305 2進数を10進数に変換するプログラム3：後ろ向きに進む繰り返し！？ #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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305 2進数を10進数に変換するプログラム3：後ろ向きに進む繰り返し！？ #shorts

問題文全文(内容文)：
305 2進数を10進数に変換するプログラム3：後ろ向きに進む繰り返し！？ #shorts
【問題文】
配列Binaryは与えられた2進数の各桁の値を要素として持つ。
例えば、1 1 0 1に対して配列Binaryは[1, 1, 0, 1]である。
配列Binaryに入力された2進数を10進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
305 2進数を10進数に変換するプログラム3：後ろ向きに進む繰り返し！？ #shorts
【問題文】
配列Binaryは与えられた2進数の各桁の値を要素として持つ。
例えば、1 1 0 1に対して配列Binaryは[1, 1, 0, 1]である。
配列Binaryに入力された2進数を10進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
投稿日：2024.08.26

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問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Tokuten=[80,45,70]
(2)goukei=Tokuten[0]+Tokuten[1]+Tokuten[2]
(3)heikin=goukei / 3
(4)表示する("平均は",heikin)
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312 2 挿入ソートのプログラム：条件の否定をうまく作ろう！ #shorts

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次のプログラムは、配列Arrayを挿入ソートで昇順に整列するものである。挿入ソートが正しく実行されるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
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問題文全文(内容文)：
線形探索が正しく実行されるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
(01)Array＝【外部からの入力】
(02)target＝【外部からの入力】
(03)found＝-1
(04)iを0から要素数(Array)＝-1まで1ずつ増やしながら繰り返す：
(05)Ⅰもし(ア)ならば：
(06)ＬＬfound＝i
(07)もし(イ)ならば：
(08)Ⅰ表示する(target,")は配列の”,found,"番目の要素です”)
(09)そうでなければ：
(10)Ｌ表示する(target,"は配列の中に存在しません”)
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指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
線形探索が正しく実行されるように空欄に入る最も適切なものを選べ。

(1)Array=【外部からの入力】
(2)target=【外部からの入力】
(3)i=0,n=要素数(Array)
(4)（ア）の間を繰り返す：
(5)Li=i+1
(6)もし（イ）ならば：
(7)L表示する（target,"は配列の",i,"番目の要素です"）
(8)そうでなければ：
(9)L表示する（target,"は配列の中に存在しません"）
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275 階乗を計算するプログラム：変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts

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指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
275 階乗を計算するプログラム：変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts
【問題文】次のプログラムでfactrialに5と入力した場合の実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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