問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科
遺伝・食物連鎖について解説します。
顕性の形質、潜性の形質、分離の法則、生産者・消費者・分解者

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ネットフリックスで公開している実写版ワンピースのシーンにある
傷口に魚の皮を貼ると傷が癒えるのは本当なのか？

問題文全文(内容文)：
これまでに勉強した①＿＿＿＿分裂は、 すべての染色体が複製されて、それぞれ 2個の細胞に分かれる。
そして分裂の 前と後で染色体の数は②＿＿＿＿になる。
その一方で、③＿＿＿＿細胞がつくられる ときの細胞分裂を④＿＿＿＿分裂という。
分裂後の染色体は、分裂前の⑤＿＿＿＿ になるんだけど、受精してできる⑥＿＿＿＿ は、分裂前と⑦＿＿＿＿ になる。
また、無性生殖だと、⑧＿＿＿＿を しないで子ができるので、子は親の ⑨＿＿＿＿をそのまま受けつぐ。
このように、同じ遺伝子をもつ個体の集団を⑩＿＿＿＿という。
※図は動画内参照

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空欄を埋めよ。
$\boxed{ 1 }$顕微鏡を、①＿＿＿＿で、直射日光の②＿＿＿＿所におく。
$\boxed{ 2 }$③＿＿＿＿レンズを、いちばん④＿＿＿＿倍率にセット!
$\boxed{ 3 }$⑤＿＿＿＿レンズをのぞきながら、全体が明るく見えるように⑥＿＿＿＿を 調節する。
$\boxed{ 4 }$⑦＿＿＿＿を⑧＿＿＿＿にのせてクリップで止めて、真横から見ながら、⑨＿＿＿＿レンズと⑩＿＿＿＿。
$\boxed{ 5 }$⑪＿＿＿レンズをのぞきながら⑫＿＿＿を回して、⑬＿＿＿レンズを⑭＿＿＿ピントを合わせる。
$\boxed{ 6 }$⑮＿＿＿を回して、はっきり見えるように調節して終了!!!
もし、2つのレンズにそれぞれ『40』『10×』と 書いてあるなら、倍率は⑯＿＿＿倍!!
見たいものが右下にずれているなら、 プレパラートを⑰＿＿＿に動かすといい!
両目で見る顕微鏡を⑱＿＿＿といって、ものを⑲＿＿＿に見るのにいいんだ!
$\boxed{ P }$を顕微鏡で見ると⑳になる。
※図は動画内参照

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中２　理科　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）
［解説］
感覚器官→[感覚神経]→せき髄、脳（中枢神経）
運動器官←[運動神経]←せき髄、脳（中枢神経）
＜ものさし＞
ものさしが見える。（　　　）の刺激→「つかむ」という命令をだす→手でつかむ
＜にぎにぎ＞
6人で3.0秒。1人あたりにかかったのは？
※図は動画内参照