【地理B】人種と民族をこの動画1本で覚える! - 質問解決D.B.(データベース)

【地理B】人種と民族をこの動画1本で覚える!

問題文全文(内容文):
【地理B】人種と民族の説明動画です
単元: #社会(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【地理B】人種と民族の説明動画です
投稿日:2018.12.20

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【社会】  地理-24  南アメリカ州②

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
20世紀後半以降、企業経営による大規模な農業もさかんになり、 さとうきびを栽培してさとうや①________をつくったり、コーヒーやバナナのような輸出用作物を生産したりしている。
また、南アメリカでは、石油や鉄鋼石のほか、②________などの地下資源が豊富なので、各国は開発と工業化に力を入れている。
南アメリカ北部やアマゾン川流域には広大な森林があり、③____農業を人々は森林を守りながら続けてきた。
また、南アメリカには大型の家畜はいなかったが、アルゼンチンの④____をはじめとして、各地に牧畜を中心とした 生活がうまれたのは、牛、馬、豚などをヨーロッパ人が持ち込んだからである。
しかし、地域開発が進む一方で、森林が減少したり、土地の養分が減ったりする問題が起こっており、開発と⑤____の保存の両立が大きな課題となっている。
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「一揆」とは?詳しく解説【ゼロから日本史62講】

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指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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【イスラエルとパレスチナ】ユダヤ教・キリスト教・イスラム教と中東戦争【ゼロから世界史特別総集編】

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単元: #社会(高校生)#世界史#オリエントと地中海世界#帝国主義とアジアの民族運動#二つの世界大戦#冷戦と第三世界の独立
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【ゼロから世界史特別総集編】イスラエルとパレスチナ
「ユダヤ教・キリスト教・イスラム教と中東戦争」について解説しています。
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