え?ほんま? - 質問解決D.B.(データベース)

え?ほんま?

問題文全文(内容文):
マッチでマスクが浮くやつ本当なのかどうか
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
マッチでマスクが浮くやつ本当なのかどうか
投稿日:2023.06.19

<関連動画>

【中3 理科】  中3-21  記録タイマー

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
記録タイマーは一定時間で打点を打って ①____の変化を調べるアイテム。
打点の間隔は東日本と西日本で違って、
【東】は②____秒ごとに点を打ち、
0.1秒間で③____打点を打つ。
【西】④____秒ごとに点を打ち、 0.1秒間で⑤____打点を打つ。
記録したテープは⑥____秒ごとに、線を 引いたり、切ったりして変化を調べるよ!

$\boxed{ A }~\boxed{ C }$中で⑦__と__は⑧____が
ずっと同じだから、速度が変わっていないのが分かる。
でも⑨____の方が速いけどね。
ちなみに$\boxed{ C }$はだんだん速さが⑩____なって
いるのが分かる!!
※図は動画内参照

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【中3 理科】  中3-45  エネルギーの保存② ・ 計算編

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎1kgのおもりを、2m落下させて発電した。 右の表はその結果をまとめたものである。

①重力がおもりにした仕事は何J?
②2つの豆電球を直列、並列につないだときに発生した電気エネルギーは何J?
③発生した電気エネルギーの量は、重力がおもりにした仕事の大きさに対して何%?
④変換効率が高いのは直列?並列?
※表は動画内参照
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【バスや電車で立ってるとなぜ転びそうになる!?】等速直線運動と慣性、慣性の法則〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
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【教科書の実験もしてます!】静電気の発生理由と電子について学ぶ動画〔現役塾講師解説、中学2年理科、静電気と電子〕

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
静電気の発生理由と電子について解説動画です
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【保存版】凸レンズと実像と虚像とあきとんとん

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単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
凸レンズの像の覚え方
焦点距離の2倍より遠くのとき
焦点距離の2倍より近く焦点距離より遠いとき
焦点距離のとき
焦点距離より近くのとき
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