【社会】 歴史-30 室町時代⑤ ・ 戦国の始まり編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-30  室町時代⑤ ・ 戦国の始まり編

問題文全文(内容文):
①____年、第8代将軍②____の跡継ぎ問題をめぐって、③____氏と④____氏が対立し、以後11年にわたる⑤____がおき、これ以後の時代を⑥____時代という。
この頃、実力のあるものが、上の身分の者に打ち勝つ⑦____の風潮が広がり、各地に⑧____が登場するようになった。
⑧‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は独自の⑨____を定めて新しい政治を行い、交通の便の良い平地に城を築き、商工業者を呼び⑩____をつくった。
一方で、1485年には、山城(京都府)南部で、武士と農民が一体となって守護大名の畠山氏を追いはらう⑪______がおき、1488年には、加賀(石川県)で、浄土真宗の信仰で結びついた武士や農民が守護大名富樫氏を倒す⑫______がおきた。
単元: #社会(中学生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①____年、第8代将軍②____の跡継ぎ問題をめぐって、③____氏と④____氏が対立し、以後11年にわたる⑤____がおき、これ以後の時代を⑥____時代という。
この頃、実力のあるものが、上の身分の者に打ち勝つ⑦____の風潮が広がり、各地に⑧____が登場するようになった。
⑧‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は独自の⑨____を定めて新しい政治を行い、交通の便の良い平地に城を築き、商工業者を呼び⑩____をつくった。
一方で、1485年には、山城(京都府)南部で、武士と農民が一体となって守護大名の畠山氏を追いはらう⑪______がおき、1488年には、加賀(石川県)で、浄土真宗の信仰で結びついた武士や農民が守護大名富樫氏を倒す⑫______がおきた。
投稿日:2014.03.21

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
$\boxed{1}$ 1492年、スペインの援助を受けた①____がアメリカに到達。
その後、スぺ恩人が武力で征服し、アメリカ大陸はヨーロッパ人の②____となった。
また、銀の採掘などの労働力が足りなくなったため、アフリカから③____を輸入し、太平洋をまたぐ④____貿易が始まった。

$\boxed{2}$ 1498年、アフリカ南端(⑤____)をまわり、⑥________がインドに到達。
ポルトガル人は、ゴアやマカオなどを拠点にして⑦____貿易に乗り出し、⑧____や宝石を買い入れた。

$\boxed{3}$ 1522年、スぺインの援助を受けた⑨____船隊が世界一周を達成。
これにより、世界に領土を広げたスペインだが、16世紀末にはプロテスタントの多い⑩____がスペイン領土から独立した。
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単元: #社会(中学生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
アフリカ北部の広大な①____さばくの南に接して、
わずかに木や草が生えた土地(②____ )がある。
この地域には、羊ややぎの③____を行ったりしてきたトゥアレグ族などの、さまざまな④____が暮らしている。
①‗‗‗‗‗‗‗さばくや②‗‗‗‗‗‗‗のような地域を⑤____帯といい、一年中暑く、強い日差しがある。
また、①‗‗‗‗‗‗‗さばくでは、地下水がわき出る⑥____以外では樹木はほとんど育たないがわずかに木が生えた草原を焼きはらって畑をつくり、焼いてできた灰を肥料として活用する⑦____が行われてきた。
その後、⑧____設備の整備などにより、 主食がとうもろこしや米に変わっていった。
しかし、土地を休ませずに耕作を続けるために、草も育たない土地になってしまうこと(⑨____化)が問題視されている。
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【地理B】交通・通信を30分で解説してみた

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【社会】  公民-3  文化とは

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
文化とは、人間の精神活動がつくりだしたものすべてをいい、代表的な文化の領域として、①____、②____、③____があげられる。
また、長い歴史の中でつちかわれ、人々に受け継がれてきた文化を④____文化という。
国は、日本の④‗‗‗‗‗‗‗‗文化を絶やすことのないようにするため、1950年に⑤______法を制定した。
重要有形文化財の中でも、価値の高いものは⑥____に指定される。
しかし、④‗‗‗‗‗‗‗‗文化は⑦______によって、その存続が危ぶまれるものもある。
また、日本人の価値観を表す「⑧______」という言葉は、ノーベル平和賞を受賞したワンガリ・マータイさんによって、3R(ごみの⑨____、⑩____、⑪____)の考え方を含んだ言葉として評価されている。
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