208 地図とデジタルの融合!:車から取得されるデータの活用方法とは? #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

208 地図とデジタルの融合!:車から取得されるデータの活用方法とは? #shorts

問題文全文(内容文):
車両から取得する走行データはポイントオブインタレストデータの一例である、マルかバツか.
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#デジタル#問題解決#情報社会と問題解決#デジタル化された情報とその表し方#データの扱いと処理
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
車両から取得する走行データはポイントオブインタレストデータの一例である、マルかバツか.
投稿日:2023.11.15

<関連動画>

【毎日情報3分用語】CCライセンス

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
CCライセンスに関して解説していきます.
この動画を見る 

【一番有名な権利の1つ!】著作権について解説!【情報、情報I】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報セキュリティと法規
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
著作権について解説します。
この動画を見る 

【毎日情報3分用語】標本化、量子化、符号化

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
標本化、量子化、符号化に関して解説していきます.
この動画を見る 

【15日目】共テ情報Ⅰ対策【毎日情報3分用語】:ビッグデータ【毎日19時投稿】

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決
指導講師: 共通テスト「情報I」 専門チャンネル
この動画を見る 

026 駅前にあるモニュメントの写真をSNSに投稿する #shorts

アイキャッチ画像
単元: #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#知的財産権の扱い
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
$ 駅前にあるモニュメントを撮影し、SNSにアップした.これは著作権を侵害する行為である.$
$ これは正しいか?$
この動画を見る 
Back to top