問題文全文(内容文)：
学校の先生という設定で行われた、藤川天氏によるBe動詞の模擬授業の要約です。
藤川先生は、Be動詞にはIs、Am、Areの3種類があり、「〜です」と断言する時に使い、主語に応じてIはAm、YouはAre、「それ以外はIs」を使うと説明しました。
しかし、この「それ以外はIs」という使い分けは、主語が複数形の場合にAreが使われる点をカバーできていないため、誤りだと指摘されました。また、板書の書き方や句読点の忘れなど、指導上の基本も問題視されました。
ホスト役は、Be動詞を教えるには、主語の「認証」（1人称、2人称、3人称）や「単数・複数」の概念、およびBe動詞の後ろに来る「品詞」（名詞や形容詞）の感覚が不可欠であると強調しました。
藤川氏がこれらの知識を欠いていることから、Be動詞を教えるのは無理だと結論付けられ、今後は品詞の役割を毎日報告するよう課題が課されました。

問題文全文(内容文)：
受験勉強でメンタルがしんどいときどうしたらいいですか？

問題文全文(内容文)：
「エドフにあるホルス神殿」を巡る動画です。

問題文全文(内容文)：
17. This is a highly contagious disease that has no cure.
a. uncommon
b. benign
c. infectious
d. incessant

18. The boss asked me to duplicate the document.
b. destroy
c. prepare
d. copy

9. She was facing a difficult predicament, but she never abandoned hope.
a. gave up
b. made out
c. relied on
d. showed up

20. The city has decided to demolish the building.
a renovate
b. refurbish
c. pull down
d modernize

21. The chief drawback to this proposal is its high cost.
a. profit
b. disadvantage
d. appeal
c. feature

22. Most banks are willing to give loans to aspiring entrepreneurs.
a, naive
b. ambitious
c. lethargic
d. immature

23. I advise you to abstain from making any political comment during the interview.
a. avoid
b. consider
c. admit
d. enjoy

24. No one can withstand such ill-treatment.
a. put up with pay
b. do away with
6. catch up with
d. make up for

25. The two nations were reconciled after 20 years of confrontation.
a. in danger of falling apart
b. in a tense relationship
c. restored to friendship and harmony
d worn out completely

26. National pride is at stake on both sides in the coming negotiation.
a. at risk of being lost
b. in safe hands
c. on a growth path
d. kept at a distance

問題文全文(内容文)：
中高一貫校向け！
「どんな大学でも現役合格できる６年間の受験戦略」についてお話しています。