【社会】 地理-25 オセアニア州① - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  地理-25  オセアニア州①

問題文全文(内容文):
◎右図の名前を書こう(①~③は国名)。

①__________ ②__________

③__________ ④__________
※地図は動画内参照

①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の南東部と南西部、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は⑤_____帯で、①の北部や③は⑥_____帯である。
また、オセアニアの島々は、火山の噴火でできた⑦_____島や⑧_____の島からなっている。
16世紀以降、キリスト教徒が多数をしめるようになったが、現在、オーストラリア先住民の⑨_____の美術や、ニュージーランド先住民の⑩_____のおどりなどを守ったり、復活させたりしようとする動きが活発になっている。
単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右図の名前を書こう(①~③は国名)。

①__________ ②__________

③__________ ④__________
※地図は動画内参照

①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の南東部と南西部、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は⑤_____帯で、①の北部や③は⑥_____帯である。
また、オセアニアの島々は、火山の噴火でできた⑦_____島や⑧_____の島からなっている。
16世紀以降、キリスト教徒が多数をしめるようになったが、現在、オーストラリア先住民の⑨_____の美術や、ニュージーランド先住民の⑩_____のおどりなどを守ったり、復活させたりしようとする動きが活発になっている。
投稿日:2014.09.06

<関連動画>

【社会】  地理-17  ヨーロッパ州③

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1967年に発足した①____________は、1993年に②________へと発展し、2014年8月現在、28ヵ国が加盟している。
多くの②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗加盟国間では、国境でパスポートの検査がなく、自由に国境を通過でき、その上、2002年には共通通貨である③____が導入されたため外国での買い物も簡単になった。
また、ヨーロッパの人々の多くは、毎年④____と呼ばれる3週間程度の長期休暇旅行にでかける。

②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗による統合が進む中で、人々の移動を支える交通網も整備されていき、近年では、ロンドンとパリを結ぶ⑤____など国境をこえた高速鉄道網が整備されている。
しかし、その一方で⑥____が課題で、 一人あたりの国民総所得は加盟国の間で10倍以上の差があるため、所得が低い国に対して、多くの補助金を支給している。
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【社会】  地理-19  アフリカ州②

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
植民地時代のアフリカでは、ヨーロッパ人によって①______農業が行われていた。
ちなみに、現在、ガーナ などは、世界有数の②____の生産地である。
また、アフリカは銅、金、ダイヤモンドなどの鉱産資源が豊富で、さらに20世紀半ば以降は、③____や④________が注目されている。
なので、21世紀に入り、アフリカ諸国全体で見ると高い経済成長率を達成しているが、大多数の住民は貧しいままなのが現状である。
また、各国の首都の⑤____率が非常に高くなっていて、移住者の多くは賃金の安い仕事をして、簡単なつくりの家に住み、それらが集まり⑥____と呼ばれる居住地区になることが問題となっている。
南アフリカ共和国では、長い間⑦______により白人以外は差別されてきたが、長期にわたる反対運動により体制はくずれ、1994年 には黒人の⑧____大統領が誕生した。
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【社会】  地理-24  南アメリカ州②

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
20世紀後半以降、企業経営による大規模な農業もさかんになり、 さとうきびを栽培してさとうや①________をつくったり、コーヒーやバナナのような輸出用作物を生産したりしている。
また、南アメリカでは、石油や鉄鋼石のほか、②________などの地下資源が豊富なので、各国は開発と工業化に力を入れている。
南アメリカ北部やアマゾン川流域には広大な森林があり、③____農業を人々は森林を守りながら続けてきた。
また、南アメリカには大型の家畜はいなかったが、アルゼンチンの④____をはじめとして、各地に牧畜を中心とした 生活がうまれたのは、牛、馬、豚などをヨーロッパ人が持ち込んだからである。
しかし、地域開発が進む一方で、森林が減少したり、土地の養分が減ったりする問題が起こっており、開発と⑤____の保存の両立が大きな課題となっている。
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【社会】  地理-43  日本の人口

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本の人口は、1940年代後半のベビーブーム以降増加し続けてきたが、1980年を過ぎたころから①____化が進み、これに②____化が加わって日本は③____社会に転じ、近年ではわずかに人口の減少が見られる。
高度経済成長期に、大都市の工場などで働くため、地方から大勢の人が移り住んだことによって、東京、大阪、名古屋の④____が形成された。
1970年代後半以降、高速交通網の整備が進んだため、地方の中心として、 札幌、仙台、広島、福岡などの⑤____が成長した。
日本の人口ピラミッドは、⑥____型→⑦____型→⑧____型に変化してきている。
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【社会】  地理-44  日本の人口問題

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
日本の大都市は、第二次世界大戦後から高度経済成長期にかけて、 限られた土地に企業や人口が集中する①____地域となった。
その後、大都市はさまざまな問題をかかえていることに加え、地価も高かったため、都心の人口が減少し、郊外の人口が増加した時期もあった(②____現象)。
しかし、1990年代に地価が下がると、再び都心に近い地域の人口が 増加した(③______現象)。
一方、農村では人口の減少と④____化が進んでいるため、地域社会を維持する機能が弱くなっていて、このような地域は⑤____地域と呼ばれており、 その中でも、65歳以上の人口が過半数をしめる集落を⑥____集落と呼ぶ。
なので、そのような地域では、大都市には見られない豊かな自然や景観、伝統的な生活や文化、特産品を活用した⑦______
が行われている。
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