233 値を代入した変数に別の値を代入する:上から下へと実行されていくプログラムの基本! #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

233 値を代入した変数に別の値を代入する:上から下へと実行されていくプログラムの基本! #shorts

問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 1
(2)x = 2
(3)表示する("現在のxの値は", x, "です。")
単元: #情報Ⅰ(高校生)#デジタル#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 1
(2)x = 2
(3)表示する("現在のxの値は", x, "です。")
投稿日:2024.02.05

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 10
(2)x = x + 1
(3)表示する("現在のxの値は", x, "です。")
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232 プログラムでの計算順にご注意!:小さなミスでまったく違う結果になってしまうプログラムの繊細さ #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
これは英語、数学、国語の平均点を求めるプログラムである。このプログラムの誤りを指摘し、正しくせよ。
(1)eigo = 50
(2)sugaku = 65
(3)kokugo = 56
(4)heikin = eigo + sugaku + kokugo /3
(5)表示する("平均点は",heikin,"です。")
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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 10
(2)x = x * x
(3)表示する("現在のxの値は", x, "です。")
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231-2 変数はラベル!?:箱だけでは表現しきれない部分もスッキリ理解! #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 3
(2)y = 4
(3)goukei = x + y
(4)表示する("合計は",goukei,"です。")
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234 変数に別の変数の値を代入する:値の更新(上書き)をマスターしよう! #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x = 1
(2)y = 2
(3)x = y
(4)表示する("現在のxの値は", x, "です。")
(5)表示する("現在のyの値は", y, "です。")
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