【社会】 公民-39 国際社会における国家 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  公民-39  国際社会における国家

問題文全文(内容文):
主権は、ある国が他国に支配されたり、干渉されたりしない権利(①____の原則)と、ほかの国々と対等である権利(②____の原則) からなっており、この主権を持つ国々を③____ という。
国家の主権がおよぶ範囲を④____といい、これは⑤____
領海、⑥____からなっている。
ちなみに領海のまわりの水域は⑦____と呼ばれ、その水域の漁業資源や鉱山資源などの権利は沿岸国にある。 ③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、国家を示すシンボルとして国旗と国歌を持っていて、日本では、 国旗は「⑧____」、国歌は「⑨____」と法律で定められている。
国家がたがいに主権を尊重し合っていくために、国と国とが結ぶ条約などのルール(⑩____ 法)を守らなければならないが、紛争がおこった場合は、国際連合の⑪____裁判所で紛争解決のための裁判が行われる。
単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
主権は、ある国が他国に支配されたり、干渉されたりしない権利(①____の原則)と、ほかの国々と対等である権利(②____の原則) からなっており、この主権を持つ国々を③____ という。
国家の主権がおよぶ範囲を④____といい、これは⑤____
領海、⑥____からなっている。
ちなみに領海のまわりの水域は⑦____と呼ばれ、その水域の漁業資源や鉱山資源などの権利は沿岸国にある。 ③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、国家を示すシンボルとして国旗と国歌を持っていて、日本では、 国旗は「⑧____」、国歌は「⑨____」と法律で定められている。
国家がたがいに主権を尊重し合っていくために、国と国とが結ぶ条約などのルール(⑩____ 法)を守らなければならないが、紛争がおこった場合は、国際連合の⑪____裁判所で紛争解決のための裁判が行われる。
投稿日:2014.12.06

<関連動画>

【社会】  公民-44  よりよい地球社会のために

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地球全体では、すべての人が食べるのにじゅうぶんな食料が生産されているが、発展途上国の6人に一人が①____に直面している。
その根底には埋まらない経済格差があり、その中でも、先進工業国と発展途上国との経済格差を②____問題という。
また、発展途上国の中で広がっている経済格差を③____問題という。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗も含め、核問題、地球環境問題、紛争と私たちが住む地球には さまざまな問題が混在している。
このような国境をこえる問題に取り組むためにも④____ (社会が無秩序にならないように秩序をつくろうとする動き)が大切で、そのためにも、私たち一人ひとりが⑤____市民であることを忘れないようにし、そして人間一人ひとりの生命や人権を大切にすべきだ という 「⑥________」を意識していかなければならない。
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【社会】京大生が教える「公民」勉強法~現社・政経・倫理の特徴を踏まえて合格をつかみ取れ!【篠原好】

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単元: #社会(中学生)#公民#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
現社・政経・倫理の特徴を踏まえて合格をつかみ取れ!
「公民の勉強法」についてのお話です。
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【社会】  公民-29  地方について③

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単元: #社会(中学生)#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
地方公共団体が活動するには、当然財源が必要になる。
しかし、地方独自の財源のみではまかなえないため、不足分は国から配分される①________金などで補われ、また義務教育や道路整備など特定の費用の一部については、国から②________金が支払われる。
しかし、財政難に苦しむ地方公共団体も少なくないので、財政破綻を未然に防ぐために、2007年③____________法が制定された。
その他にも、財政を安定させるために④________をする
市町村も増えている。
地方自治では、④など、その地域にとって重要な問題に関して、 ⑤____によって、住民全体の意見を明らかにしようという動きが活発になっている。
また、住民の苦情を受けつけ、調査結果を公表したり、必要に応じて地方公共団体に改善を求めたりする⑥____制度を導入しているところもある。
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【公民・現代社会】選挙:比例代表ドント式3分でマスター!

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
衆議院選挙の比例代表では党に投票しますが、それがどういうふうに当選者を決めるのか3分で解説しました!!
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【公民(現社)】三権分立②行政・司法からの牽制と三権への国民の関わり

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
三権分立を掘り下げたよ!(後半)国民がどう関わるかもチェックできます
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