問題文全文(内容文)：
2つの力がつりあう条件は･･･
$\boxed{1}$ 2カが① ＿＿＿つの物体にはたらいている。
$\boxed{2}$ 2カが② ＿＿＿にあり、 向きが③ ＿＿＿である。
$\boxed{3}$ 2力の大きさが④ ＿＿＿
机の上のボールには、下向きに⑤ ＿＿＿という力がはたらいていて、それは図の⑥ ＿＿＿の 線になる。当たり前だけど、ボールを置いても 机はへこまずに止まっているよね?
これは⑦ ＿＿＿から⑧ ＿＿＿に⑨ ＿＿＿
がはたらいているからなんだ!
ちなみに、 それは図の⑩ ＿＿＿の線だよ。
あと、⑥と⑩の線の長さは⑪ ＿＿＿に なるんだ。
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中２　理科　電磁石のまわりの磁界
以下の問に答えよ
◎まずは言葉から！
磁石と磁石が引きあったり、しりぞけあったりする力を①＿＿＿＿といい、
その力がはたらく空間を②＿＿＿＿という。
磁針をおいたとき③＿＿＿＿の指す向きを磁界の向きという。
磁界のようすを表した線を④＿＿＿＿という。
⑤強い順番にしよう！　＿＿＿→＿＿＿→＿＿＿
＜図：磁石と磁界の様子＞
◎磁針の向きを書きこもう！！
＜図：磁石の周りに点⑥～⑩＞
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
紙コップを熱するとどうなる？

問題文全文(内容文)：
【中２　理科】　　中２－５２　　身近な静電気による現象
以下の問に答えよ
◎はく検電器を使ってみた。
＜はく検電器と、ストロー、アクリルパイプ各2本＞
[ス]（ストロー）と[ス]、[ア]（アクリルパイプ）と[ア]のように
同じ種類でこすってから近付けると、はくは①＿＿＿＿。
[ス]と[ア]のように、違う種類でこすってから近付けると、
はくは②＿＿＿＿。
つまり、③＿＿＿＿＿＿＿＿＿ときに
④＿＿＿＿を帯びるってこと！
ちなみに、そのとき⑥＿＿＿＿が移動してるんだ。
（これを⑤＿＿＿＿っていうよ。）
そして、たまっていた電気が流れ出ることを
⑦＿＿＿＿っていうのさ。
いなずまもこれの仲間で、
あいつは⑧＿＿＿＿に流れてるよ。
◎[ス]と[ア]をこすってみた。
＜[ス]と[ア]をこする図＞
これをすると、[ス]には⑨＿＿＿＿が、
[ア]には⑩＿＿＿＿が帯びる。
[ス]と[ス]、[ア]と[ア]で近付けると
⑪＿＿＿＿力がはたらき、
[ス]と[ア]で近付けると、
⑫＿＿＿＿力がはたらく。
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科
音の性質について解説します。