285 「～の間繰り返す」という命令：while文の基本を解説！ #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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285 「～の間繰り返す」という命令：while文の基本を解説！ #shorts

問題文全文(内容文)：
285 「～の間繰り返す」という命令：while文の基本を解説！ #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
285 「～の間繰り返す」という命令：while文の基本を解説！ #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
投稿日：2024.06.12

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)weather=【外部からの入力】#晴れと入力
(2)time=【外部からの入力】#午後と入力
(3)もしweather=="晴れ"ならば:
(4)l もし time=="午前"ならば:
(5)l l 表示する("ピクニックしよう!")
(6)l そうでなければ:
(7)l L 表示する("散歩に出かけよう!")
(8)そうでなければ:
(9)L 表示する("読書を楽しもう!")
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232 プログラムでの計算順にご注意！：小さなミスでまったく違う結果になってしまうプログラムの繊細さ #shorts

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
これは英語、数学、国語の平均点を求めるプログラムである。このプログラムの誤りを指摘し、正しくせよ。
（1）eigo = 50
（2）sugaku = 65
（3）kokugo = 56
（4）heikin = eigo + sugaku + kokugo /3
（5）表示する("平均点は",heikin,"です。")
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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
（1）x = 3
（2）y = 4
（3）goukei = x + y
（4）表示する("合計は",goukei,"です。")
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275 階乗を計算するプログラム：変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
275 階乗を計算するプログラム：変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts
【問題文】次のプログラムでfactrialに5と入力した場合の実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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234 変数に別の変数の値を代入する：値の更新（上書き）をマスターしよう！ #shorts

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#アルゴリズムの表し方とプログラムの設計#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
（1）x = 1
（2）y = 2
（3）x = y
（4）表示する("現在のxの値は", x, "です。")
（5）表示する("現在のyの値は", y, "です。")
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