この英検1級レベルの英単語わかる?【promiscuous】 #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

この英検1級レベルの英単語わかる?【promiscuous】 #shorts

問題文全文(内容文):
英単語「promiscuous」の意味が分かりますか?

英検1級レベルの語彙を身につけましょう!
単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: Morite2 English Channel
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英単語「promiscuous」の意味が分かりますか?

英検1級レベルの語彙を身につけましょう!
投稿日:2022.08.17

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英検準1級単熟語EXが改訂【大学受験に使えるか・パス単との違いは】

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単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級
指導講師: Morite2 English Channel
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英検準1級英単語EXの改訂版について紹介します。

パス単との違いを解説します。
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この英検1級レベルの英単語わかる?【negligent】 #shorts

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指導講師: Morite2 English Channel
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英単語「negligent」の意味が分かりますか?

英検1級レベルの語彙を身につけましょう!
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2022年度第1回英検1級語彙問題語彙問題の分析と解説【でた単コラボ】

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指導講師: Morite2 English Channel
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英検1級のでた単を使って、語彙問題を解説します。

以下の語彙をチェックしましょう!
pander indoctrinate vanity zenith grueling encapsulate dogmatic perks commiserate with~ extenuating quaint dissipation hatch debris defuse flout deposition
verification lurid emaciated debunk poke around polish off eke out butter up 
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【英検準2級】ライティング全パターン必勝法総集編

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単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準2級#自由英作文
指導講師: 理数個別チャンネル
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リーディングやリスニングが「受験者平均点」を下回っても、ライティングで満点を取って、英検準2級に見事合格した生徒が、どういうライティングの勉強をしていたか、余すことなく丁寧に説明します。
何が何でも英検準2級に合格したい生徒さん、直前で焦って何をしていいか分からない生徒さん、是非最後までノートを取りながら見てください。
また、ライティングで使えるフレーズ集、そして英検の実際の過去問を3回分使ってどう書けばいいのかまで、全て丁寧に解説をしています。
・Do you think there should be more sports programs on TV?
・Which do you think is better for people, borrowing books from libraries or buying books at stores?
・Do you think it is a good idea for people to have a car?
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【英検®2次試験】視聴者が面接官!Q&Aに挑戦

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単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
視聴者が面接官となって、一ノ瀬先生がその質問に答えます!

一ノ瀬先生の思考プロセスを見てみましょう!

Q1: If you were on the Board of Education, how would you transform the current Japanese education system for the better? How would you go about it?

Q2: It is believed that making class size smaller is an effective way to enhance the effectiveness of education. Do you agree?

Q3: It has been pointed out that the quality of teachers has been declining in recent years. Do you agree, what do you think we can do?

Q4: It is said that English education in Japan is not practical nor intensive enough to nurture the competence of their overall English abilities. What are your opinions?

Q5: Do you think child-teacher relationship affects pupils' cognitive development?

Q6: You mentioned the Yutori education policy. Do you think it had a positive or negative effect on Japanese education?

Q7: It is said that these days college students don't study so much compared to the ones many years ago. Do you agree or disagree?

Q8: It is often said that Japan is generally behind other developed countries in terms of international communication skills. What do you think should be done to improve the current situation?

Q9: It is said that Japanese college students don't study hard after they enrolled. Do you think anything should be done to change this situation?
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