【中学理科】心臓のつくりとはたらき～部屋と循環をみよう～ 2-9【中２理科】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【中学理科】心臓のつくりとはたらき～部屋と循環をみよう～ 2-9【中２理科】

問題文全文(内容文)：
心臓のつくりとはたらき　部屋と循環をみよう
単元： #理科(中学生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
心臓のつくりとはたらき　部屋と循環をみよう
投稿日：2019.10.31

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＜解説＞
[1]銅＋酸素→酸化銅
　（　　）：（　　）
[2]マグネシウム＋酸素→酸化マグネシウム
　（　　）：（　　）

以下の問に答えよ
①銅$1.4$gが完全に酸化するとき、酸素は何g必要か？
②マグネシウム$0.75$gが完全に酸素と化合するとき、できる酸化マグネシウムは何g？
③銅$0.6$gを酸化させたが、全体の質量が$0.65$gとなり、完全に酸化できなかった。
　酸化できなかった銅は何g？
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指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎右の図のように、抵抗が4Ωの電熱線Aに6Vの電圧線を加え、5分間電流を流すと、100gの水の温度が3.5℃上昇した。

①電熱線Aに流れる電流は何A?
②電熱線Aの電力は何W？
③電熱線Aに5分間電流を流したときの電流は何J？
④5分間に水が受け取った熱量は何J?
⑤電熱線Aを、抵抗が10Ωの電熱線Bにとりかえて、同じ条件で6Vの電圧を加えて5分間電流を流した水は何℃上昇した？
※図は動画内参照
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