問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科
遺伝・食物連鎖について解説します。
顕性の形質、潜性の形質、分離の法則、生産者・消費者・分解者

問題文全文(内容文)：
中学１年生　理科
光の性質について解説します。
光の直進、光の屈折、全反射、反射の法則、入射角、屈折角、反射角、入射光、屈折光、反射光

問題文全文(内容文)：
呼吸　具体的な呼吸運動を理解するための説明動画です

問題文全文(内容文)：
水・酸素・食塩のように 1種類の物質でできている ものを①＿＿＿という。 砂糖水・炭酸飲料・空気 のように、いくつかの物質が 混じり合ったものを②＿＿＿という!
$\boxed {1} $で混ぜる前と後で質量は③＿＿＿。
$\boxed {2} $で下におくビーカーは④＿＿＿(図中に書こう)の 位置におく。液体を入れるときは⑤＿＿＿を使おう。
$\boxed {3} $で$\boxed {A} $をかわかしたのが⑥＿＿＿!
つまり、コーヒーシュガーは水に⑦＿＿＿ってこと!
逆に$\boxed {B} $をかわかすと⑧＿＿＿になるから、デンプンは水に⑨＿＿＿ ことが分かるんだ!!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中２　理科　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）
［解説］
感覚器官→[感覚神経]→せき髄、脳（中枢神経）
運動器官←[運動神経]←せき髄、脳（中枢神経）
＜ものさし＞
ものさしが見える。（　　　）の刺激→「つかむ」という命令をだす→手でつかむ
＜にぎにぎ＞
6人で3.0秒。1人あたりにかかったのは？
※図は動画内参照