【方角の決め方が重要!!】自転、太陽と星の日周運動〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕 - 質問解決D.B.（データベース）
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【方角の決め方が重要!!】自転、太陽と星の日周運動〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科
自転、太陽と星の日周運動について解説します。
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科
自転、太陽と星の日周運動について解説します。
投稿日：2021.11.17

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中２　理科　刺激と反応②　（せきずい・脳・神経）
［解説］
感覚器官→[感覚神経]→せき髄、脳（中枢神経）
運動器官←[運動神経]←せき髄、脳（中枢神経）
＜ものさし＞
ものさしが見える。（　　　）の刺激→「つかむ」という命令をだす→手でつかむ
＜にぎにぎ＞
6人で3.0秒。1人あたりにかかったのは？
※図は動画内参照
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中２　理科　刺激と反応③　（反射・骨格）
［解説］
刺激をうけて意識とは 無関係におこる反応を反射という。
　ふつうの反応：皮膚→せきずい→脳→せきずい→筋肉
　反射：皮膚→せきずい→筋肉
◎反射の例
・やかんに触って「熱っ！」
　手を引っこめる。→熱いと感じる。
・明るい所・暗い所‥瞳孔反射
　明るい→ひとみが小さくなる
　暗い→ひとみが大きくなる
＜おまけ＞
●骨格
　骨と骨とつないでいるのが「関節」
　筋肉と骨をつないでいるのが「けん」
●頭蓋骨のはなし
※図は動画内参照
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1個の細胞からなる生物を①＿＿＿＿ 生物といい、

たくさんの細胞からなる生物を②＿＿＿＿ 生物という。
※③～⑪の穴埋めや図は
動画内参照
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