【中１理科】１－１（旧）ルーペと顕微鏡 - 質問解決D.B.（データベース）

【中１　理科】　　１－１（旧）　ルーペと顕微鏡

問題文全文(内容文)：
中１　理科　ルーペと顕微鏡
［解説］
＜顕微鏡＞
名称
A‥接眼レンズ
B‥対物レンズ
C‥レボルバー
D‥反射鏡
E‥調節ねじ

＜ルーペ＞
（　　　）は見ない！

＜プレパラート＞
・スライドガラス
・カバーガラス
注：（　　　）が入らないように。

・スポイト
・ピンセット

※図は動画内参照

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

投稿日：2012.07.02

＜関連動画＞

【理科】中1-10 光合成のまとめ

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
【光合成の仕組み】
①～⑦に入る言葉を書こう！

この模式図からも分かるように、光合成するためには4つのアイテムが必要！！
⑧＿＿＿(場所)、⑨＿＿＿(気体)、⑩＿＿＿から吸い上げた⑪＿＿、⑫＿＿！
この4つがそろったときに光合成をして、⑬＿＿＿(気体)と⑭＿＿＿＿ができる。
気体の入り口は⑮＿＿＿＿でして、これは葉の⑯＿＿＿＿に多いんだ。
※図は動画内参照

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【中２　理科】　　２－②②　単細胞と多細胞

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中２　理科　単細胞と多細胞
［解説］
細胞（生物の最小構成単位）
　→単細胞生物（ミドリムシ、ゾウリムシ）※動物の卵（らん）、ヒトの赤血球
　→多細胞生物（ソラマメ、ヒト）

（小）細胞　→　組織　→　器官　→　個体（大）

＜植物＞
（小）表皮細胞→表皮組織→葉→個体（大）

＜動物＞
（小）細胞→組織→器官→個体（大）

※図は動画内参照

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家族で自分だけ違う理由は？

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
家族の中で自分だけ血液型が違う理由に関して解説していきます.

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割と意味わからんくない？

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
裸子植物の具体例　覚え方紹介動画です

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【短時間で演習編！】細胞や構造体の大きさ比べに関する問題〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎
細胞や構造体の大きさ比べに関する問題について解説します。
Q.大きさの小さい順に並べよ
①大腸菌
②ヒトの口腔上皮細胞
③カエルの卵
④インフルエンザウイルス
⑤葉緑体
⑥ゾウリムシ

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【中１ 理科】 １－１（旧） ルーペと顕微鏡

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