【頻出テーマ TOP 5】!!!【英検1級スピーチ】 - 質問解決D.B.(データベース)

【頻出テーマ TOP 5】!!!【英検1級スピーチ】

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英検1級2次試験のスピーチで一番良く出るテーマが分かりました!
単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#英検
指導講師: 英語ファイル / eigophile
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英検1級2次試験のスピーチで一番良く出るテーマが分かりました!
投稿日:2020.08.20

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新形式の英検2級攻略法【時間配分・出題形式・要約対策・勉強法】

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単元: #英語(高校生)#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検2級#勉強法・その他#勉強法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が新形式の英検2級の攻略法を解説します。

各問題の解き方や時間配分などを参考にしましょう!
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【オリジナル問題!PART 8】英検®1級語彙問題の演習と解説!

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単元: #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級#英単語
指導講師: 英語ファイル / eigophile
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英検1級のオリジナル語彙問題を紹介します!

語彙勉強に役立てましょう!

1) The boy was scolded by his teacher for _____ checking his SNS account during the lesson.
1 cordially 2 surreptitiously 3 figuratively 4 ominously

2) The politicians were involved in a _____ meeting where top-secret documents were exchanged.
1 clandestine 2 prolific 3 defamatory 4 succulent

3) I can't believe he had the _____ to accuse me of being untidy even though his desk is always so messy!
1 flak 2 charlatan 3 gall 4 concussion 

4) The lawyer _____ on behalf of his client and tried to settle the dispute in a peaceful manner.
1 veered 2 procrastinated 3 interceded 4 caroused

5) I told him that he should forget about work at least during dinner, but he couldn't stop himself from _____ !
1 talking shop 2 bottling up 3 dawning on 4 pulling strings
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【2023-1 英検1級】解答予想、感想、英作文で何点取ればいいのか

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単元: #英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検1級
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英検1級の解答予想と、Writingで取るべき点数をCSEスコア表をもとに計算しています。
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【英検】2次試験(スピーキング)で満点を取るためにやるべきこと【準2級+3級・2級】

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
英検の2次試験で満点を取るためにやるべきことを解説しています
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藤川天の英検3級英作文をアメリカ人Chokaと添削

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単元: #英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検3級#自由英作文
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、藤川天さんが提出した英検3級の英作文の完成度と内容にあります。

・まず、英作文のテーマである「宿題をするお気に入りの場所」に対し、「勉強する」という直接的でない表現にとどまり、トピックに十分答えていません。
・また、「library」のスペルミスや「I like study」といった基本的な文法・スペルミスが散見されます。
・さらに、文章が非常に短く、理由を説明するフレーズ("because"など)の欠如や、不適切な段落分けといった構成上の問題も指摘されています。
・これらの要因により、彼女の英作文は基本的なライティングスキルに課題があることを示しています。
・したがって、動画は藤川さんの英作文を通じて、英語の基礎的な表現力と構成力が不足している点を問題提起としています。
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