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いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、あれこれチェックしておきましょう。

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2024年第2回英検準1級を受験された皆さん、本当にお疲れ様でした！今回の要約問題、「まさかのパターン変更」「一筋縄ではいかない」新形式に、どう立ち向かいましたか？
今回のトピックは「宇宙探査」と、賛否両論あるおなじみのテーマでした。しかし、多くの人が予想した「良い点2つ、悪い点2つ」という段落構成ではなく、第2段落と第3段落が「HOWEVER」で巧みに繋がれていたのが厄介でしたね。
これにより、それぞれの段落内で賛成意見と反対意見が入り混じる構造になっていました。単なる情報抜き出しではなく、賛否が複雑に織り交ぜられた情報をどう整理し、要約するかが試される、高度な問題へと進化していましたね！

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【悲報】英検３級対決、カンニング疑惑で現場騒然？！

参考書を山ほど持ち込んだのに、まさかの「鉛筆持ってません」宣言。
さらに英作文では「数字の4ってどう書くんですか？」と衝撃の質問まで飛び出す始末…。

波乱の予感しかないガチ対決、一体どうなっちゃうの？！

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英語試験(英検1級、TOEFL、IELT)の長文の語彙レベルを比較します。

英検1級レベルの語彙を基準に、3つの英語試験のランキングを決定します！

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視聴者が面接官となって、一ノ瀬先生がその質問に答えます！

一ノ瀬先生の思考プロセスを見てみましょう！

Q1： If you were on the Board of Education, how would you transform the current Japanese education system for the better? How would you go about it?

Q2： It is believed that making class size smaller is an effective way to enhance the effectiveness of education. Do you agree?

Q3： It has been pointed out that the quality of teachers has been declining in recent years. Do you agree, what do you think we can do?

Q4： It is said that English education in Japan is not practical nor intensive enough to nurture the competence of their overall English abilities. What are your opinions?

Q5： Do you think child-teacher relationship affects pupils' cognitive development?

Q6： You mentioned the Yutori education policy. Do you think it had a positive or negative effect on Japanese education?

Q7： It is said that these days college students don't study so much compared to the ones many years ago. Do you agree or disagree?

Q8： It is often said that Japan is generally behind other developed countries in terms of international communication skills. What do you think should be done to improve the current situation?

Q9： It is said that Japanese college students don't study hard after they enrolled. Do you think anything should be done to change this situation?