能登半島地震の募金はどこにするべきか？

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令和６年能登半島地震の募金・寄付をどこにするべきか解説していきます。

単元： #社会(高校生)#現代社会

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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令和６年能登半島地震の募金・寄付をどこにするべきか解説していきます。

投稿日：2024.01.07

単元： #世界史#現代社会#現在の世界

指導講師：世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル

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なぜ、日本はこの悲劇に背を向けてはいけないの？
「【トルコ大地震】日本・トルコの助け合いの歴史」について中学生でも分かるようにお話しています。

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単元： #社会(高校生)#現代社会#大学入試過去問・共通テスト・模試関連

指導講師：ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】

問題文全文(内容文)：
現代社会の講評と新科目「公共」の予測と勉強法
※問題文は動画内参照

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単元： #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民

指導講師：理数個別チャンネル

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人権の中で、最初にできたのが自由権や平等権。その後で、どういう流れで社会権が生まれたのか、法の支配の考え方と共に説明しています。

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単元： #社会(高校生)#現代社会

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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現代社会の勉強法紹介動画です

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単元： #社会(中学受験)#社会(中学生)#社会(高校生)#現代社会#公民#公民

指導講師：理数個別チャンネル

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直接請求権の内容と必要な署名数まとめたよ！

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