とある男が授業をしてみた - 質問解決D.B.(データベース) - Page 50

とある男が授業をしてみた

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担当科目:数学、理科、社会、英語、国語

東京学芸大学卒業。
教員免許を持ちながら、営業マン、塾講師を経て、2012年にYouTubeチャンネル「とある男が授業をしてみた」を開設。
経済的に塾に通えない子どもたちに向けて授業動画を配信。「情熱大陸」や「サタデーステーション」などメディアにも多数出演。
定規まで用いて徹底的に準備された丁寧な板書とわかりやすい説明で、現在ではチャンネル登録者数200万人を超える。

【社会】  公民-22  行政について

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国会が決めた法律や予算にもとづいて、国の政治を行うことを①____という。
なかでも、国の①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、財務省、総務省、文部科学省などの各行政機関が分担して行っている。
そして、内閣は、内閣総理大臣(首相)とその他の②____大臣 によって組織され、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗大臣は各省の長となる。
立法と①の関係については、日本などが採用している③____制とアメリカなどが採用している④____制という2つのしくみがある。
では、衆議院の総選挙が行われたときは、必ず内閣は⑤____ し、選挙の結果をふまえて内閣総理大臣が国会によって指名され、新しい内閣がつくられる。
もし、内閣の行う①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が信頼できなければ、衆議院は⑥________を行い、それが可決されると、内閣は10日以内に⑦____するか‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗⑤しなければならない。
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【高校数学】  数Ⅰ-66  2次不等式⑤

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①2次不等式$x^2+2ax+a+6\gt0$の解がすべての実数であるとき、aの値の範囲は?

②すべての実数xについて、不等式$ax^2+3ax+a-1 \leqq 0$が成り立つように、aの値の範囲を求めよう。
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【社会】  公民-21  国会について②

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国会の重要な仕事の第一は、①____の制定である。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、国会が定めるきまりで、憲法の次に強い効力を持っている。
第二は、②____の審議・議決。
②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が大切なのは、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の配分がどの政策を優先して行うかという決定に結びついているからである。
第三は③________の指名。
国会は国会議員の中から議決によって③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を指名する。
ちなみに衆議院と参議院が異なる人を指名して、両院協議会でも意見がまとまらなかった場合、④____の議決が優越する。
そして、③は、原則⑤____人以内の国務大臣を任命して⑥____を組織する。
また、衆議院と参議院は⑦____権(政治の実際を調べる権利)を持っており、地位にふさわしくない行為をした裁判官を辞めさせるかどうかを判断すること(⑧____裁判)も、国会の仕事である。
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【高校数学】  数Ⅰ-65  2次不等式④

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の条件を満たすように、定数$a,b$の値をそれぞれ求めよう。
①2次不等式$x^2+ax+b\gt0$の解が$x \lt -2,1 \lt x$
②2次不等式$ax^2+9x+2b \geqq 0$の解が$4\leqq x \leqq 5$
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【社会】  公民-20  国会について①

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
国の政治は、法律をつくる①____、法律で定められたことを実行する②____ そして法にもとづいて紛争を解決する③____が中心となって運営されている。
また、国会は④____の最高機関であり⑤唯一の____である。
国会には⑥____(任期4年)と⑦____(任期6年)があり、⑧____制がとられている。
⑥‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は任期が短く、⑧____があるため、国民の意思が反映され やすいという観点から「⑨________」が認められている。
また、両院ともに選挙権は満20歳以上だが、被選挙権は⑥‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が⑩満____歳以上、⑦‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が⑪満____歳以上である。
ちなみに国会の種類には、⑫____国会(毎年1回、1月に 召集)、⑬____国会(内閣が必要と認めたとき、または、いずれかの議院の総議員の$\displaystyle \frac{1}{4}$以上の要求があった場合に召集)、⑭____ 国会(衆議院解散後の総選挙
の日から30日以内に召集)などがある。
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【高校数学】  数Ⅰ-64  2次不等式③

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$x^2-8x+16 \gt 0$
②$x^2+6x+9 \geqq 0$
③$-3x^2+12x-13\geqq 0$
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【はいちのだらだラジオ】  第46回 - 勉強時間がありません!

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単元: #その他#はいちのだらだラジオ#はいちのだらだラジオ2
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【はいちのだらだラジオ】  
第46回 - 勉強時間がありません!
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【社会】  公民-19  政治について③ ・ 選挙編

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
現在、①満____歳以上のすべての国民に選挙権が保障されていて、これを ②____選挙という。
それ以外に、一人一票の③____選挙、議員を直接選出する④____選挙、無記名で投票を行う⑤____選挙の4原則のもとで行われている。

選挙制度には、一つの選挙区で一人の代表を選ぶ⑥____ 制、二人以上を選ぶ⑦____制、得票に応じて各政党へ議席を配分する⑧____制などがある。
ちなみに、日本の衆議院議員選挙は⑨____________制がとられている。
しかし、選挙に行かない棄権も多いため、⑩____ が延長されたり、 ⑪____投票ができる制度なども整ってきている。
ある重要な問題に関して、多くの人々によって共有されている意見のことを⑫____といい、その基本となるのは、一人ひとりの意見である。
そして、その意見をまとめる上で、 私たちは新聞やテレビなどの⑬____を通して、日常的に情報を得ている。
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【高校数学】  数Ⅰ-63  2次不等式②

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$x^2-4x+2 \leqq 0$
②$-2x^2-4x+5 \lt 0$
③$x^2-3+5\geqq-x-2$
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【社会】  公民-18  政治について②

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
多くの代表が集まる議会で、ものごとを決める際に必要となるのが①____(政治で実現したい理念や達成しようとする政策について同じ考えをもつ人々がつくる団体)である。
特に国の政治では、議員は①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を中心に活動し、複数の①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗が競争する②____が行われている。
最近の選挙では、①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、実施する政策や、いつまでに目標を達成するかなどを明記した③________を発表し、支持を集め、多くの候補者を当選させようとする。
首相がいる国では、最もたくさんの議席を獲得した①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗
のリーダーが首相となり、④____を組織する。
④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を組織して政権をになう①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を⑤____ 、それ以外を⑥____という。
ちなみに、1つの①が持つ議席では過半数に達しない場合など、内閣が複数の政党によって組織されることがある。
これを⑦______という。
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【高校数学】  数Ⅰ-62  2次不等式①

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$x^2+5x+6 \lt 0$
②$x^2-4x+3 \gt 0$
③$x^2-7x+10 \geqq 0$
④$6x^2-5x+1 \leqq 0$
⑤$x^2-16 \lt 0$
⑥$-2x^2 + 7x+4 \geqq 0$
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【社会】  公民-17  政治について①

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単元: #社会(中学受験)#社会(中学生)#公民#公民
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
社会で起こる対立や争いを解消するためにルールを定め、解決に導くことを広い意味で①____と呼んでいる。
①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗を行うしくみの中でも、みんなで話し合い、決定するというやり方(②____主義)が、多くの国や地域でとられている。
しかし、みんなで話し合って決めるためには、話し合う場がなければならない。
国民や住民が直接話し合いに参加するやり方(③____制)もあるが、これにはデメリットも多いため、多くの国では代表者を選挙で選び、その代表者 が集まって議会をつくり、ものごとを話し合って決めるというやり方(④____制)がとられている。
これを⑤____ 主義という。
話し合っても意見が一致しないとき、最後は多数の意見を採用すること(⑥________)が一般的である。
しかし、結論を出す前に少数の意見もじゅうぶんに聞くこと(⑦________)が必要である。
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【高校数学】  数Ⅰ-61  2次関数と共有点③

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①放物線$y=x^2-3x+3$と直線$y=2x-k$が共有点をもたないように定数kの値の範囲を求めよう。

②放物線$y=x^2-4x+3$と直線$y=2x+k$が接するときの定数kの値を求め、そのときの接点の座標を求めよう。
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【社会】  地理-26  オセアニア州②

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
オーストラリアの輸出品の約40%は①____(1960年)だったが、近年では②____ や③____などの原料や機械類のしめる割合が高くなっている。
また、貿易相手国もかつてはイギリスが第1位だったが、近年では、④____、日本、アメリカなどが上位である。
鉱山の中には、大規模な⑤____掘りの鉱山もあるが、ほとんどの鉱山は人が住んでいない内陸部に位置している。
オーストラリアは、18世紀後半に⑥____の植民地となり、
19世紀後半から中国系の移民が増加した。
その後、20世紀はじめから1970年代にかけて⑦____主義と呼ばれる政策がとられ、ヨーロッパ系以外の移民が制限された。
しかし、1970年代以降、非ヨーロッパ系の移民を積極的に受け入れるようになった。
そのため、オーストラリアは、多様な民族が共存し、それぞれの 文化を尊重する⑧____社会を築こうとしている。
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【はいちのだらだラジオ】  第45回 - 必要な水は人それぞれ違うのだから

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単元: #その他#はいちのだらだラジオ#はいちのだらだラジオ2
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【はいちのだらだラジオ】  
第45回 - 必要な水は人それぞれ違うのだから
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【高校数学】  数Ⅰ-60  2次関数と共有点②

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①3点(-2.0).(3.0).(1,12)を通る2次関数を求めよう。

② 2次関数$y=-x^2+3x+3$のグラフがX軸から切り取る線分の長さを求めよう。
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【社会】  地理-25  オセアニア州①

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右図の名前を書こう(①~③は国名)。

①__________ ②__________

③__________ ④__________
※地図は動画内参照

①‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗の南東部と南西部、②‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は⑤_____帯で、①の北部や③は⑥_____帯である。
また、オセアニアの島々は、火山の噴火でできた⑦_____島や⑧_____の島からなっている。
16世紀以降、キリスト教徒が多数をしめるようになったが、現在、オーストラリア先住民の⑨_____の美術や、ニュージーランド先住民の⑩_____のおどりなどを守ったり、復活させたりしようとする動きが活発になっている。
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【高校数学】  数Ⅰ-59  2次関数と共有点①

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎次の2次関数のグラフとx軸の共通点の個数を求めよう。

①$y=9x^2-6x+1$
②$y=-x^2+3x-3$
③$y=x^2-4x-5$
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【社会】  地理-24  南アメリカ州②

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
20世紀後半以降、企業経営による大規模な農業もさかんになり、 さとうきびを栽培してさとうや①________をつくったり、コーヒーやバナナのような輸出用作物を生産したりしている。
また、南アメリカでは、石油や鉄鋼石のほか、②________などの地下資源が豊富なので、各国は開発と工業化に力を入れている。
南アメリカ北部やアマゾン川流域には広大な森林があり、③____農業を人々は森林を守りながら続けてきた。
また、南アメリカには大型の家畜はいなかったが、アルゼンチンの④____をはじめとして、各地に牧畜を中心とした 生活がうまれたのは、牛、馬、豚などをヨーロッパ人が持ち込んだからである。
しかし、地域開発が進む一方で、森林が減少したり、土地の養分が減ったりする問題が起こっており、開発と⑤____の保存の両立が大きな課題となっている。
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【高校数学】  数Ⅰ-58  2次方程式⑤

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎2つの2次方程式$x^2-5x+3k=0.x^2-3x+2k=0$が共通な解をもつとき、 定数kの値を定め、その共通解を求めよう。
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【社会】  地理-23  南アメリカ州①

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単元: #社会(中学生)#社会(高校生)#地理#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎右図の名前を書こう(①~⑤は国名)。

①________ ②________

③________ ④________

⑤________ ⑥________地峡

⑦________山脈 ⑧________川
※地図は動画内参照

赤道に近い北部は、高温で⑨____が多く、 うっそうとした森林が広がっている。
そして、 南に行くにしたがって、気温が下がり、 ④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は少なくなる。
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【高校数学】  数Ⅰ-57  2次方程式④

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①2次方程式$x^2+4x+k=0$が異なる2つの実数解をもつように、定数人の範囲を求めよう。
②2次方程式$x^2+(2k-1)x+k^2-3k-1=0$が実数解をもつように、定数kの範囲を求めよう。
③2次方程式$4x^2+(k+2)x+k-1=0$が重解をもつように、定数kの値を定め、そのとき の重解を求めよう。
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【はいちのだらだラジオ】  第44回 - このチャンネルについて

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単元: #その他#はいちのだらだラジオ#はいちのだらだラジオ2
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【はいちのだらだラジオ】  
第44回 - このチャンネルについて
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【高校数学】  数Ⅰ-56  2次方程式③ ・ 判別式編

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$x^2+4x+3=0$
②$5x^2-7x+3=0$
③$4x^2+12x+9=0$
④$3x^2-8x+7=0$
⑤$2x^2-3x-3=0$
⑥$8x^2-20x+11=0$
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【高校数学】  数Ⅰ-55  2次方程式②

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$2x^2-5x+1=0$
②$x^2+2x-4=0$
③$\sqrt{ 2 }x^2-4x+2\sqrt{ 2 }=0$
④$(x+2)^2+4(x+2)-1=0$
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【高校数学】  数Ⅰ-54  2次方程式①

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$x^2-2x-3=0$
②$x^2+7x=0$
③$5x^2-3=0$
④$4x^2+7x-2=0$
⑤$3x^2+10x+3=0$
⑥$4x^2+8x-21=0$
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【社会】  地理-22  北アメリカ州③ ・ 工業編

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単元: #社会(高校生)#地理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
アメリカは、大西洋岸や五大湖沿岸で工業が発展し、なかでも、ピッツバーグは①____業、デトロイトは ②____ 製造の中心地として発展した。
しかし、経済の中心が情報や先端技術に変化するにつれて、工業の 中心地は移動していき、現在は北緯37度以南の 温暖な地域(③____ と呼ばれている)が、ハイテク産業やIT産業で発展して いる。特に、カリフォルニア州の④____ には多くの会社が集まっている。
その一方、メキシコや西インド諸島の国々は経済的に豊かではないため、高い 賃金を求めてアメリカをめざす人もいる。
これらのスペイン語を話すメキシコや 西インド諸島からやってきた移民は⑤____と呼ばれていて、アメリカの農場などで働いている人も少なくない。
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【高校数学】  数Ⅰ-53  特殊な最大・最小②

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎x.yを変数とするとき、$x^2-4xy+7y^2-4y+3$の最小値とそのときのx、yの値を求めよう。
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【高校数学】  数Ⅰ-52  特殊な最大・最小①

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単元: #数Ⅰ#2次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
◎$x \geqq 0 , y \leqq 0,x-2y=3$のとき、$x^2+y^2$の最大値、最小値を求めよう。
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【はいちのだらだラジオ】  第43回 - このままだと合格できない・・・

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単元: #その他#はいちのだらだラジオ#はいちのだらだラジオ2
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
【はいちのだらだラジオ】  
第43回 - このままだと合格できない・・・
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