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藤川天、まさかの英検3級に4度目の不合格！リスニング、単語、ライティングが足を引っ張り、合格基準スコアに83点届かず！

人気YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」で、藤川天さんが4度目の英検3級（AKS CBT 個人成績表）の受験結果を大公開！結果は、無念の「不合格」だった。

合格基準スコアが1103点に対し、合計CSスコアは1020点。83点及ばなかった。

* リーディング：30問中17問正解だった。
* リスニング：30問中たったの9問正解！
* ライティング：スコアは368点だった。
* スピーキング：360点（550点満点）で、唯一合格基準を超えていた。

以前と比べてスコアが「下がってる」という厳しい状況。

森鉄先生は、不合格を受けて「単語やれ！」「毎日リスニング聞かなきゃダメ！」と激しく叱責。次こそは合格するため、毎日単語テストとリスニングの記録をつけることを約束させられた。

なんと、次（6月の従来型）で英検3級に合格できなかったら坊主が決定！さらに、もし英検4級も不合格になった場合は、「ダンス授業動画公開」という罰ゲームが待っているぞ！

藤川天の英語学習チャレンジは続く！次回こそ合格できるのか、坊主になるのか、絶対に目を離すな！

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藤川天、まさかの英検3級に4度目の不合格！ リスニング、単語、ライティングが足を引っ張り、合格基準スコアに83点届かず！

人気YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」で、藤川天さんが4度目の英検3級（TEAP CBT個人成績表）の受験結果を大公開！ 結果は、無念の「不合格」だった。以前と比べてスコアが「下がってる」という厳しい状況だ。

合格基準スコアが1103点に対し、合計CSスコアは1020点。83点及ばなかった。

* リーディング：30問中17問正解（低すぎ！）。単語問題は15問中半分しか取れず、単語を覚えていないことが痛い結果に。会話も5問中1問しか正解できていない。
* リスニング：30問中たったの9問正解！ まったく聞こえていないレベルで、本人は「ほぼほぼ諦めてます」と告白。相変わらず会話の応答が苦手だ。
* ライティング：Eメール問題などで内容、語彙、文法に誤りがあった可能性があり、もったいない失点。
* スピーキング：こちらは360点（550点満点）で、唯一合格基準を超えた。音読は満点だったが、Q&Aで失点している。

これまでにも『パス単』や『デタ単』を3、4週やったというが、「それなりに」しか覚えていなかった様子。

森鉄先生は、不合格を受けて「単語やれ！」「毎日リスニング聞かなきゃダメ！」と激しく叱責。次こそは合格するため、毎日単語テストとリスニングの記録をつけることを約束させられた。

なんと、次（6月の従来型）で英検3級に合格できなかったら**坊主**が決定！さらに、もし英検4級も不合格になった場合は、「ダンス授業動画公開」という罰ゲームが待っているぞ！

藤川天の英語学習チャレンジは続く！ 次回こそ合格できるのか、坊主になるのか、絶対に目を離すな！

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【4度目の挑戦】英検3級受験生、単語帳7週の自信を砕く！ プロ添削で「be to」未習得の末路が露呈、衝撃の基礎力不足に絶句。 「過去形が書けない」「How manyが言えない」――中学1年レベルの致命的欠陥が、地獄の再現解答で次々と発覚！
スピーキングでは朝食の過去形を誤答、さらにイラスト問題では質問の**「ハウメニー」が理解不能な事態に。極めつけは新語「ウーマンズ」の爆誕！プロが「救急車のお迎え」**と例えた戦慄の添削結果が、4度目の合格を遠ざける！？

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藤川天のヤバすぎる秘密が爆誕！モリテツ先生を騙し続けた**「手のひら詐欺」の全貌**が今、明らかになるぞ。

森哲先生と松原さんが「散々手のひらで転がされた」と絶叫。天くんが中学文法テストで満点を取ったのは、実は**答えを見ていた**から！彼はスラスラ答えるのではなく、あえて悩んでいる演技をして先生たちを信じ込ませていたというから恐ろしい。

信頼崩壊のきっかけは**英検3級不合格**。しかし、それ以外にも「スタバ事件」など、意味不明な嘘の連続で大人たちがパニック！嘘が嘘を呼び、プラン A, B, C, D を立てて電話をかけまくるという、とんでもない事態になっていた。

最も衝撃なのは模試の成績の推移だ。天くんは、実は**「成績が順当に伸びている」という完璧なストーリーを設計**していた！英語と国語だけを意図的に少しずつ上げていき、他人を騙すための演技とサーチ能力（ずる賢さ）は**スーパーサイヤ人級**だったと判明した。

しかし、緻密なストーリーテラーである彼に最大のオチが待っていた。自分でコントロールできない**英検4級に落ちた**のだ。賢い犯人が仕掛けた壮大な嘘と、そのまさかの結末は必見だ！

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衝撃の結末！藤川天の英検3級と4級の合否がついに明らかに！

アクセス集中でサイトが激重、26分待ちの表示が出る中、なんとかたどり着いた結果発表の画面。しかし、そこで告げられたのはなんと**英検3級、3度目の不合格**という厳しい現実でした。合格基準に全く届かず、特にリスニングとライティングの点数が低迷。リーディングも合格レベルに達していませんでした。

そして、自信があると言われていた**英検4級も不合格**！合格基準までわずか4点足りないという、さらに惜しい結果に。この結果、藤川天さんの英語力は「中学1年レベル」にも合格できないことが証明されてしまいました。

松原さんによる学習支援は、この結果を受けて**終了が決定**。多くの勉強をしたと主張していた藤川さんですが、やれと言われたことをやらず自己流を貫いたことが敗因とされ、支援の打ち切りが決定したのです。

SNS活動を優先し、勉強がおろそかになっていたのではないかという厳しい指摘も飛び出す中、この絶望的な結果に、藤川さんの今後の動向から目が離せません！歯科大学の合否はまだ残っています。

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【緊急速報】藤川天、運命の英検3級の結果発表がついに！

2024年度第3回実用英語技能検定3級の結果を見ようとした瞬間、アクセスが集中しすぎて画面がずっとぐるぐる回り続けるというまさかのトラブルが発生。

結果がなかなか出ない大ピンチの中、かいさんが事前にアクセスしてくれていたおかげで、なんとか結果の画面にたどり着くことができました。

しかし、注目の結果は一体どうなったのか…。藤川天さんの英検3級の合否、その結末を見逃すな！

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【英検3級の結果がヤバすぎ】藤川天、悲劇の自己採点！文法崩壊、未来形が過去形に【英検3級の結果がヤバすぎ】藤川天、悲劇の自己採点！文法崩壊、未来形が過去形に...驚愕の基礎欠如が露呈！

人気YouTubeチャンネルで、藤川天さんの英検3級の自己採点結果が公開されましたが、その内容は目を覆うばかりでした。

**驚きの文法崩壊とミス連発！**
* **文法の概念がゼロ？** 動詞が2つ並んだり（the bicycle steals）、名詞や動詞など品詞の概念が完全に抜け落ちています。
* 「He named she Moca」と、ネイムの後ろに「she」を置いてしまうなど、文法がめちゃくちゃです。
* 「Spend（使う）」や「Lost（失う）」といった動画内で何度も出てきた基本単語の意味を覚えていません。
* 「invite（招待する）」と「invent」を混同し、両方に「招待」と書いてしまう始末。
* **会話も成立しない！** 「何を食べたの？」という質問に「よくそこで食べます」と答えるなど、サイコパスのような会話になってしまっています。
* 道案内では、道を真っ直ぐ行った先に「私に尋ねてもいいよ」と、**テレポートでもしないと不可能な指示**を出しています（正解は「10分かかる」）。

**ライティングでまさかの大失態！**
* メールの返信（第5問）では、**未来のことを聞かれているにもかかわらず「I went to」と過去形を使ってしまう**という致命的なミスを犯しています。
* さらに、英作文で「たこ焼き」など固有の日本語をそのまま書いてしまうなど、英単語を選ぶべきという基本がわかっていませんでした。

**結果はボロボロ...**
大問1（語彙・文法）は15問中11問正解。大問2（会話）は5問中3問正解。読解は、なんと大問3のBで**1問も合っていない**など、ボロボロで10問中4問正解。リスニングも会話問題で10問中3問、第3部で10問中3問という壊滅的な結果でした。

この結果、ライティングで大逆転する望みは残るものの、未来を問う問題で過去形を使うなどの文法的なボロボロさにより、**合格は極めて厳しい**状況です。

問題文全文(内容文)：
【炎上案件？】英検3級受験生の英作文がヤバすぎて先生も絶句…。

「犬が欲しい」→ "I want to have dog"（犬の肉が食べたい）
「外国で働きたくない」→ "I am not interesting foreign"（私は面白い外国ではありません）
おまけに動詞が渋滞してたり、be動詞と一般動詞がごちゃ混ぜだったり、もうカオスすぎるw

「文法なんてフィーリングっしょw」とか思ってる人、これ見たら絶対考え変わる…。基礎、マジで大事。

問題文全文(内容文)：
【悲報】英検３級対決、カンニング疑惑で現場騒然？！

参考書を山ほど持ち込んだのに、まさかの「鉛筆持ってません」宣言。
さらに英作文では「数字の4ってどう書くんですか？」と衝撃の質問まで飛び出す始末…。

波乱の予感しかないガチ対決、一体どうなっちゃうの？！

問題文全文(内容文)：
【悲報】カンニング疑惑で現場騒然？！

参考書ぎっしりカバンから持ち込んでるのに、まさかの「鉛筆持ってません」宣言。
さらに、英作文で「数字の4どうやって書くんですか？」って質問も飛び出す始末…。

波乱の予感しかない英検3級対決、一体どうなっちゃうの？！

問題文全文(内容文)：
アイドルるなが英検3級の単語などに挑戦！

問題文全文(内容文)：
藤川天の英検3級受験結果です。

問題文全文(内容文)：
藤川天さんの英検３級の受験結果です。

問題文全文(内容文)：
日本の英語学習者に衝撃！なんと、英検3級レベルの中学英単語すら「低すぎる」と診断された挑戦者が登場し、多くの人が当たり前だと思っていた基礎単語の認識が覆されました。
「tire」「hardly」「tell」といった基礎単語を次々間違える姿は、単語力不足がリスニングにも直結する深刻な問題を示唆。あなたの英単語力、本当に大丈夫ですか？
この動画で「中学英語の落とし穴」の正体を知り、自身の学習認識を根底から見直すきっかけとなること間違いなしです！

問題文全文(内容文)：
英検直前、あなたはまだ迷っていますか？新形式で要約問題の採点が厳化する中、ライティングがわずか2問で他30問以上の配点に匹敵する、合格の鍵を握る最重要ポイントだという衝撃の事実を知っていますか？
特にエッセイは、「型」をマスターすれば50点満点中高得点が可能で、比較的採点が緩い狙い目です。対して要約は、1段落で書く、語数を守る、内容を言い換えるなど、超厳格なルールがあり、段落分けや内容不足は致命的な減点対象となります。
リーディングは文脈把握と選択肢の順序、リスニングは問題パターンと消去法が攻略の鍵です。特に難関の準1級リスニングでも、リアルライフ問題は慣れれば得点源に。諦める前に、この動画で出題形式と対策を掴み、合格を掴み取りましょう！

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ライティングのアイデア出しで悩む人多いですよね。欧米ではおなじみの「キップリング・メソッド」を使って考えてみてはどうでしょう。

問題文全文(内容文)：
英検3級の結果公開です。

問題文全文(内容文)：
「森鉄チャンネル」に藤川天が登場！まさかの寝坊で撮影に遅刻しつつも、英検3級（SCBT）の受験体験を語ってくれました！

特に注目は新形式のライティング！対策したはずなのに、「I like to eating home」や「I'm use a camera」など、初歩的な文法ミスが連発！
これには「川井先生に送っとく！」と、スパルタ指導をした先生も驚きを隠せない様子？！

リーディングとリスニングは「多分できた」と自信を見せるも、再現回答を見れば見るほど間違いが続出！
好きな食べ物は「I like sushi」、英語学習が好きかという質問には「I like English」と答えるなど、スピーキングでも指摘が入る場面も！

果たして、これだけのミスを乗り越え、藤川天は英検3級に合格できるのか？
結果発表は2〜3週間後！
藤川天の波乱の英検受験記、これは見逃せません！

問題文全文(内容文)：
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、藤川天さんが提出した英検3級の英作文の完成度と内容にあります。

・まず、英作文のテーマである「宿題をするお気に入りの場所」に対し、「勉強する」という直接的でない表現にとどまり、トピックに十分答えていません。
・また、「library」のスペルミスや「I like study」といった基本的な文法・スペルミスが散見されます。
・さらに、文章が非常に短く、理由を説明するフレーズ（"because"など）の欠如や、不適切な段落分けといった構成上の問題も指摘されています。
・これらの要因により、彼女の英作文は基本的なライティングスキルに課題があることを示しています。
・したがって、動画は藤川さんの英作文を通じて、英語の基礎的な表現力と構成力が不足している点を問題提起としています。

問題文全文(内容文)：
英検3級レベルの熟語クイズ
※問題文は動画内参照

問題文全文(内容文)：
◎3級
Hi,
Thank you for your e-mail.
I heard that you went to your friend's birthday party. I want to know
more about it. How many people were at the party? And how was the
food?
Your friend,
James
================================
Hi, James!
Thank you for your e-mail.
＜解答欄に記入しなさい＞
Best wishes,

◎準2級
Hi!
Guess what! My father bought me a robot pet last week online. I wanted
to get a real dog, but my parents told me it's too difficult to take care of
dogs. They suggested that we get a robot dog instead. I'm sending a
picture of my robot with this e-mail. My robot is cute, but there's a
problem. The battery doesn't last long. Do you think that robot pets will
improve in the future?
Your friend,
Alex
================================
Hi, Alex!
Thank you for your e-mail.
＜解答欄に記入しなさい＞
Best wishes,

◎2級
●以下の英文を読んで、その内容を英語で要約し、解答欄に記入しなさい。
●語数の目安は45語～55語です。
●解答は、解答用紙の裏面にある英文要約解答欄に書きなさい。なお、解答欄の外に書かれたものは採点されません。
●解答が英文の要約になっていないと判断された場合は、0点と採点されることがあります。英文をよく読んでから答えてください。

Usually, university students go to their campus and take their classes there in person. Some of them may also visit other universities and join their programs. There are other options to take lessons, too. These days, online classes are available at many universities.

When students belong to an online program, they can have the opportunity to access their classes in two main ways. They can attend them live or view the recordings of them afterward by streaming or downloading them whenever they want over the Internet. Also, students do not have to commute to school, so they do not have to pay for things like bus or train tickets.

On the other hand, studying online can cause some students to become lonely because they do not meet their other classmates. On top of that, it can take time for them to build their relationships with their professors due to a lack of face-to-face interactions.

問題文全文(内容文)：
今日の単語はnecessaryです。
英検ライティングで使う言い換え表現の紹介していきます.

問題文全文(内容文)：
森田先生が英検3級の英作文を解説します。

以下の問題に挑戦してみましょう！
What is your favorite free-time activity?(理由2つで25～35語)

問題文全文(内容文)：
2024年度から新形式になる英検(3級、準2級、2級、準1級、1級)の項目の変更点を説明しています。

問題文全文(内容文)：
英検1級を持つ一ノ瀬先生が英検3級を受験した結果、Speakingで大幅減点されたことを説明しています。

問題文全文(内容文)：
英検(3級、準2級、2級、準1級、1級)を受ける人のために必要な情報を伝えています。

問題文全文(内容文)：
英検1級満点を持つ一ノ瀬先生が英検3級を解きます。

果たして何分で解いて、何点取れたのでしょうか！

問題文全文(内容文)：
英検面接に落ちる人がやってしまうことをもりてつ先生が教えてくれています！
自分が当てはまっていないか確認してみよう。

問題文全文(内容文)：
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