自分の英語力に合った洋書の選び方！

問題文全文(内容文)：
英単語力によってどのように洋書を選ぶべきか紹介します！

洋書選択の参考にしましょう！

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語

指導講師：英語ファイル / eigophile

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英単語力によってどのように洋書を選ぶべきか紹介します！

洋書選択の参考にしましょう！

投稿日：2022.03.18

単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
enable, encourage, ensure, endangerの意味を答えなさい。

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
しまだじろうが自分の教え子に英単語アプリ「でた単」を薦める理由に関して解説していきます.

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単元： #会話文・イディオム・構文・英単語#英単語

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
2019年十二支について、日本と中国の言語をもとに語ります。

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
ネイティブに「my study」という英語が適切かどうか聞いていきます。

適切な使い方を学びましょう！

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単元： #英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#慶應義塾大学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた②
長い会話文には対照的な性格の２人が登場するという法則！？

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