中学受験算数「やりとり算①」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

問題文全文(内容文)：
例1
A.B.Cの3人がカードを合計48枚持っています。AがBに5枚、BがCに12枚わたしたところ、3人の枚数が等しくなりました。はじめのA,B,Cのカードは何枚ですか。

例2
A,B,Cの3人がアメを合計48個持っています。Aが持っているアメの$\frac{1}{5}$をBにわたしました。次にBがそのとき持っているアメの$\frac{3}{7}$をCにわたしたところ、3人の持っているアメの個数は等しくなりました。はじめのA,B,Cのアメは何個ですか。

単元： #算数(中学受験)#文章題#文章題その他

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

投稿日：2021.12.06

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単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積#その他#算数オリンピック

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問題文全文(内容文)：
角Cを求めよ
※図は動画内参照

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【受験算数】『授業動画【差集め算】を５分未満でまとめてみた』

単元： #算数(中学受験)#文章題#平均算・過不足算・差集め算・消去算

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
長イス1脚に5人ずつ座らせると43人座れなくなります。1脚に6人ずつ座らせても何人か座れません。長イスを1脚増やして、2脚に5人、残りの長イスに6人座らせると丁度全員座れます。
（ア）6人ずつ座った時、座れない人は何人でしたか？
（イ）1脚増やした時、6人掛けの長イスは何脚でしたか？

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芝中学校2023年算数「既約分数の和」

単元： #算数(中学受験)#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#芝中学

指導講師：重吉

問題文全文(内容文)：
芝中学校2023年算数「既約分数の和」
$\displaystyle \frac{1}{80}$から$\displaystyle \frac{79}{80}$までで約分できない分数の和を求めよ

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【SAPIX小6算数手元解説】穴のあき方【デイリーサポート解説】※「受験算数の森」チャンネル始動特別企画

単元： #算数(中学受験)#立体図形#立体図形その他

教材： #SPX#6年算数W-支援#中学受験教材

指導講師：受験算数の森

問題文全文(内容文)：
６４個の小さな立方体を積み重ねて、右図のような大きな立方体を作ります。次に、この大きな立方体の上の面から垂直に、下の面までつきぬける穴を、右図の上の面の４つの黒丸の位置からあけます。他の面からも同じようにして、向かい側の面につきぬける穴を、それぞれ右図の黒丸の位置から開けます。このとき、おのおのの小さな立方体について考えると、１つも穴の開いていない立方体、1方向にだけ穴の開いている立方体、２方向に穴の開いている立方体、３方向に穴の開いている立方体の4種類に分けられます。
これらの個数をそれぞれ求めなさい。

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中学受験算数「角度③」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
第6回角度③

例1
(1)八角形の内角の和は何度ですか。

(2)正九角形の1つの内角の大きさは何度ですか。

(3) 七角形には、対角線は全部で何本ありますか。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 中学受験算数「やりとり算①」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

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