【短時間で演習!!】蒸散量の求め方［現役講師解説、中学2年、理科〕

問題文全文(内容文)：
表と裏から出る水の量は?
A:すべての葉の表側のみワセリンを塗る　6.6mL水減少
B:すべての葉の裏側のみワセリンを塗る　2.2mL水減少
C:すべての葉の両側にワセリンを塗る　1.0mL水減少
※水面には油を浮かべる

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

投稿日：2024.03.08

単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
遺伝の規則性についての説明動画です

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
ネットフリックスで公開している実写版ワンピースのシーンにある
傷口に魚の皮を貼ると傷が癒えるのは本当なのか？

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
中１　理科　光合成の実験②
［解説］
葉にあるスジを（　　　）という。
・ツツジ、ツバキ　網目状
・ムギ、ツユクサ　平行

維管束、気孔、細胞などについて解説

※図は動画内参照

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
有性生殖と無性生殖についての解説動画です

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単元： #理科(中学生)#生物

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　消化
だ液のはたらきの実験の要点について解説します。

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