【イメージで理解!!】苦手な人が多い力の合成・分解、水圧と浮力のポイントがこの一本でわかります!〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【イメージで理解!!】苦手な人が多い力の合成・分解、水圧と浮力のポイントがこの一本でわかります!〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕

問題文全文(内容文):
力の合成・分解、水圧と浮力のポイントを解説します。
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
力の合成・分解、水圧と浮力のポイントを解説します。
投稿日:2023.04.20

<関連動画>

【中2 理科】  中2-48  磁界の中で電流が受ける力①

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 磁界の中で電流が受ける力①
以下の問に答えよ
<回路の図、回路の中に手回し発電機と、U字型磁石の間にアルミニウムはくをぶらさげた部分あり>
(手)をまわすと(ア)は①____。
もし、その動きを大きくしたいのなら、②______。
もし、(ア)の動く向きを逆にしたいのなら、③____、または④____。
このことから、電流が受ける力の向きは、⑤___の向きと、⑥___の向きで決まることが分かる。
◎みんなの左手の…
中指‥⑦___の向き、人指し指‥⑧___の向き
親指‥⑨___の向きを表してる
◎どっちに動くかな?
<磁石のS極・N極と、その間に導線があり、電流が流れている図、組み合わせを変えて3つ>
⑩~⑫で、磁石はそれぞれア、イどっちに動くかな?
[ポイント]磁界の向きは⑬____
※図は動画内参照
この動画を見る 

【最速で攻略!!】電磁誘導・誘導電流の問題を演習〔現役塾講師解説、中学、理科〕

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
中学2年生 理科
電磁誘導
図のようにS局を矢印の向きに動かしたとき、検流計の針が+側に振れた。
同じ向きに振れる条件は?
※図は動画内参照
この動画を見る 

【中2 理科】  中2-53  真空放電と陰極線

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 理科 真空放電と陰極線
以下の問に答えよ
<実験装置の図>
①____を低くした空間に②____が
流れる現象を真空放電という。
これは気圧によって特有の色に発光するが、
真空に近付けると、③____に放電する。
上の器具は④________という。
電圧を加えると蛍光板に光る線が出てくる。
この光らせたものを⑤____といって、こいつは
⑥____を帯びた⑦____っていう粒子の集まりなんだ。
図のように下に曲がるなら、
Aは⑧____極、Bは⑨____極ってことになる。
こう曲がるのは⑩________。
ちなみに、このとき⑦の粒子は⑪___→___の向きに、
電流は⑫___→___に流れている。
U字形磁石を近付けると⑤は⑬____。
<回路の図>左図なら電流の流れは⑭____、
電子の流れは⑮____。
※図は動画内参照
この動画を見る 

【理科】中3-31.7 エネルギーの有効利用

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
理科(エネルギーの有効利用)

太陽光や風力、木片や落ち葉といった①生物資源( )などの枯渇することのないエネルギーを②エネルギーという。ちなみに①は燃やしても二酸化炭素の増加につながらない、という考え方を③という。
増加につながらない理由は④。

他にも、天然ガスなどの燃料によって発電し、そのときに出る余分な熱を暖房や給湯などに再利用する⑤システムや地域で使う電力や熱などのエネルギーをその地域でつくり出し、たくわえながらかしこく利用しようとする⑥というとり組みも全国各地で進められている。
この動画を見る 

福島県の海洋放出は安全なのか?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学生)#物理
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
汚染水・処理水の違いについて解説していきます.
この動画を見る 
PAGE TOP