【曲線の読み方は!?】光-光合成曲線(光補償点・光飽和点・陽生植物・陰生植物)〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕

問題文全文(内容文)：
生物基礎
光-光合成曲線について解説します。
光補償点・光飽和点・陽生植物・陰生植物

単元： #生物#植生の多様性と分布#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎
光-光合成曲線について解説します。
光補償点・光飽和点・陽生植物・陰生植物

投稿日：2022.12.01

単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
以下の問題に挑戦しましょう！
「乳酸発酵やアルコール発酵でATPが合成され続けるためには、これらの発酵経路がピルビン酸で終わらず、乳酸やエタノールまで進む必要がある。その理由を120字以内で説明せよ。」

問題を解くために必要な知識を整理しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
神経【脳の構造】について解説します。

大脳→学習、運動、感覚、本能、情緒
小脳→平衡、姿勢保持
間脳→恒常性、自律神経の保持
中脳→眼球運動
橋→神経の連絡路
延髄→呼吸、心拍、唾液、せき、飲み込み(反射)

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単元： #生物#生物の特徴#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
2020年センター試験生物の第5問の解説です！

突然変異の意味を確認しましょう！
・時間が経過するごとに、生物が突然変異する確率は高くなる。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【生物基礎】腎臓の計算

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単元： #生物#遺伝子とその働き#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎期末テストに出題されそうな範囲をまとめました。
①DNAの構造と細胞分裂、RNA
②代謝、呼吸、光合成、酸素の確認問題

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