【指示語で制する説明問題】北海道大学【基礎現代文第3講 】 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 国語(高校生) > 現代文 > 【指示語で制する説明問題】北海道大学【基礎現代文第3講 】

【指示語で制する説明問題】北海道大学【基礎現代文第3講 】

問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照
単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)
指導講師： ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
北海道大学の出題問題より、「指示語で制する説明問題」について解説しています。
※問題文は動画内参照
投稿日：2022.03.24

＜関連動画＞

現代文の最強問題集はコレだ！【篠原好】

アイキャッチ画像
単元： #国語(高校生)#現代文
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「現代文の最強問題集」の紹介です。
この動画を見る　

【おすすめ参考書】『システム現代文』で現代文の点数を安定させよう！【篠原好】

アイキャッチ画像
単元： #国語(高校生)#現代文#論理思考#参考書紹介
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
おすすめの参考書「システム現代文」の紹介です。
この動画を見る　

⑥現代文：傍線部内の抽象部分を「言い換え」て正解する方法

アイキャッチ画像
単元： #国語(高校生)#現代文#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
この動画は、
①【共通テスト試行問題解説】https://youtu.be/F12KJ9ie8xg
②【本文を読まなくても解ける問題】https://youtu.be/nwLCksLZ_7k
の次の３番目の動画です。（先に上記の２つの動画をご覧ください）

センターの過去問で、抽象→具体を実際に解いて見ていきます！
この動画を見る　

【現代文】現代文で得点する本質をつかむ方法～３つのポイントで評論・小説で偏差値70を取ろう！【篠原好】

アイキャッチ画像
単元： #国語(高校生)#現代文#勉強法
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
現代文で得点する本質をつかむ「３つのポイント」についてのお話です。
この動画を見る　

【小論文01】「小論文」と「現代文」ってどう違う？！～偏差値70の京大生が教える似て非なる違いとは？！【篠原好】

アイキャッチ画像
単元： #国語(高校生)#現代文#小論文(高校生)
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「小論文」と「現代文」の違いについて説明しています。
この動画を見る　
PAGE TOP