【中学理科】密度～山に行けば役に立つよ～ 2-2【中１理科】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【中学理科】密度～山に行けば役に立つよ～ 2-2【中１理科】

問題文全文(内容文)：
【中学理科】密度の説明動画です
単元： #理科(中学生)#物理
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中学理科】密度の説明動画です
投稿日：2018.10.28

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指導講師： 3rd School
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電力・熱量・電力量について解説します。

電力　100Vで300Wのテレビは何A流れるか？

熱量　8Wの電熱線の5分間の発熱量は？

電力量　500Wのテレビを2時間使ったときの電力量は？
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【なぜ質量減るのか!?】質量保存の法則と4:1と3:2〔現役塾講師解説、中学2年理科〕

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電磁誘導について解説します。

図のようにN極をコイルの中に入れたまま静止させた。
針の振れはどうなるか。
※図は動画内参照

誘導電流を強くする方法を3つ答えなさい。

図のように棒磁石を動かすと電流が連続的に発生する。
これは発電機などに利用されている。
この電流は直流か交流か？
※図は動画内参照
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【中１　理科】　　１－②②　質量と密度

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指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
中１　理科　質量と密度
［解説］
はかることのできる量を（　　　）。
一定体積あがりの質量を（　　　）。
＜公式＞$g/cm^2=\displaystyle \frac{質量(g)}{体積(cm^3)}$

＜問題＞
①銅$50cm^3$の質量が$448g$。
密度は？

②鉄の密度は$7.87g/cm^3$。
$500cm^3$の鉄の質量は？

※図は動画内参照
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【理科】中3-31.5 熱の移動

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単元： #理科(中学生)#物理
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
理科(熱の移動)

右の図のように、鍋に水を入れて加熱した。
金属の玉じゃくしをAの位置で持っていたら、そこまで 熱くなってきた。
このように、温度の異なる物体が接しているときの高温の部分から低温の部分へ熱が伝わる現象を①という。

また、鍋の中の水は温度が②部分は上、温度の③部分は下へ移動して全体があたたまる。
この現象を④という。

ちなみに、Bの位置のような、鍋のまわりで手をかざすと、鍋に触れていなくても 熱く感じる。
この現象を⑤という。
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