【中学理科】身近な生物の観察～具体的な生物と器具～ 1-1 【中１理科】

問題文全文(内容文)：
身近な生物の観察　具体的な生物と器具紹介動画です

単元： #理科(中学生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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身近な生物の観察　具体的な生物と器具紹介動画です

投稿日：2019.04.19

単元： #理科(中学生)#地学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
日本の気象　4つの気団と季節風の解説動画です

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単元： #理科(中学生)#物理

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
1円玉がなんで水に浮くのか
どうやったら水に浮かないのか解説していきます.

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科　2022年版
イオンのなりやすさ・ダニエル電池の基礎事項について解説します。

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学反応式の書き方をテンプレート化　説明動画です

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単元： #理科(中学生)#地学

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

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広島大学の”地学のシノハラ先生”登場！
【地学基礎10】「断層と褶曲（しゅうきょく）」についてお話をいただいています。

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