240 数値と文字列で大違い！：型の違いとプラス記号の意味に注意しよう #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 情報Ⅰ(高校生) > プログラミング > 基本的なプログラミング > 240 数値と文字列で大違い！：型の違いとプラス記号の意味に注意しよう #shorts

240 数値と文字列で大違い！：型の違いとプラス記号の意味に注意しよう #shorts

問題文全文(内容文)：
次の2つのプログラムの実行結果を答えよ。
単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次の2つのプログラムの実行結果を答えよ。
投稿日：2024.02.21

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問題文全文(内容文)：
275 階乗を計算するプログラム：変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts
【問題文】次のプログラムでfactrialに5と入力した場合の実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)x=10
(2)もしx%2==0ならば:
(3) l 表示する("xは偶数です.")
(4)そうでなければ:
(5)L 表示する("xは奇数です.")
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問題文全文(内容文)：
次のプログラムでageに17と入力したときの実行結果を答えよ。
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問題文全文(内容文)：
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【問題文】
配列Tokutenには5人の生徒の得点が入力されている。 60点以上を合格、59点以下は不合格とする。 配列Gouhiに「合格」または「不合格」を入力するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
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問題文全文(内容文)：
これは英語、数学、国語の平均点を求めるプログラムである。このプログラムの誤りを指摘し、正しくせよ。
（1）eigo = 50
（2）sugaku = 65
（3）kokugo = 56
（4）heikin = eigo + sugaku + kokugo /3
（5）表示する("平均点は",heikin,"です。")
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