【日本史B】鎌倉時代をマスターする動画【共通テスト対策】【センター】 - 質問解決D.B.(データベース)

【日本史B】鎌倉時代をマスターする動画【共通テスト対策】【センター】

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【日本史B】鎌倉時代をマスターする動画
単元: #社会(高校生)#日本史#中世#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【日本史B】鎌倉時代をマスターする動画
投稿日:2018.12.18

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天下統一した男(7問)【歴史32/さくっ答シリーズ】

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単元: #社会(高校生)#日本史#中世
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
・信長の家臣○○は明智光秀をたおして信長の後継者となり全国統一事業を進めた

・1583年、秀吉は○○城を築き全国統一の拠点とした

・1585年、秀吉は朝廷から○○に 任命され豊臣と名乗った

・信長と秀吉の時代を○○時代という

・秀吉は○○令を出してキリスト教の宣教師を国外に追放した

・キリスト教の宣教師を国外追放したおに キリスト教徒は増えていったのはなぜ?

・秀吉は○○金山(新潟県)や△△銀山(島根県) などの鉱山の開発を行い、統一的な金貨を発行した
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ヤマト政権の謎に迫る【ゼロから日本史7講】

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単元: #社会(高校生)#日本史#原始・古代
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
日本史:相澤理
元東進ハイスクール講師

#ヤマト政権
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関関同立の日本史&世界史〈予備校講師による当日速報の予告・直前アドバイスについて〉~日本史・世界史は〈速報〉で30点稼げる! 2月1日~2月9日 毎日YouTubeによる当日速報!

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単元: #日本史#世界史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連#関関同立
指導講師: 世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文):
関関同立の日本史&世界史
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【社会】  歴史-63  条約改正の動き

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単元: #社会(高校生)#日本史#近代・現代
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
19世紀後半、欧米諸国では、資本主義が発達し経済力を強めていった。
これらの国々は①____と呼ばれ、その経済力と軍事力によって、アジアやアフリカを植民地にしていった(②____ 主義)。
外務卿(大臣)の③____は、鹿鳴館で舞踏会を開くなどの④____をとり、不平等条約の改正をめざしたが失敗。
その後、1886年にイギリス船の⑤____事件が起き、条約改正の世論が高まった。
そして、日清戦争直前の1894年、⑥____が領事裁判権を撤廃した⑦________条約をイギリスと結ぶことに成功した。
そして、日清戦争後、アメリカ、ロシア、フランスなども条約改正に応じていった。
また、1911年、⑧____ がアメリカとの交渉をおこない、⑨____権が完全に認められた。
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清和源氏と桓武平氏【中世の武士社会② 】ゼロから日本史40講

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単元: #社会(高校生)#日本史#中世
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
ゼロから日本史40講【中世の武士社会② 】
「清和源氏と桓武平氏」について解説しています。
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