【単語クイズ#3】ボキャブラリーコンテスト第３回～英語は単語ゲー～【単語テスト】

【単語クイズ#3】ボキャブラリーコンテスト第３回　～英語は単語ゲー～【単語テスト】

問題文全文(内容文)：
【単語クイズ#3】ボキャブラリーコンテスト第３回
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①hire
②release
③author
④result
⑤deadline
⑥immediately
⑦separate
⑧improve
⑨overseas
⑩confident
⑪prevent
⑫eager
⑬polish
⑭notify
⑮explore
⑯beverage
⑰coverage
⑱confidential
⑲privileged
⑳skeptical

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

投稿日：2020.10.01

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第360回TOEIC公開テスト感想【7月28日午前】

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#アルファベットと単語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#形容詞・副詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#間接疑問文

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
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【英作文第7回】 Informationの正しい使い方

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#自由英作文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)小さな子どもでも、大量の情報にアクセスできる。
2)ほとんどの専門家は、大量の情報を持っていることが意思決定を遅らせるということに同意しています。

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Lesson2-2 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

単元： #英語(中学生)#中1英語#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)

教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson2#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson2-2のKeyPoint例文解説です。
疑問詞whatの使い方

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Lesson8-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

単元： #英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson8-2のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① I lost my umbrella yesterday, so I have to buy one.
② Which is your highlighter? - The yellow one.
③ I bought two shirts and threw away the old ones.
④ I don't like this sweater. Could you show me another?
⑤ I have two cousins. One is in Osaka and the other is in Fukuoka.
⑥ I have five dogs. One is male and the others are female.
⑦ The members of my club celebrated my birthday. All of them gave me a present.
⑧ You should thank each of them for the present.
⑨ I have a brother. Both of us were born in October.

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Lesson6-1 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

単元： #英語(中学生)#中2英語#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
6-1文法解説です.

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