【篠原京大塾】2020年度「日本史」京都大学過去問解説 - 質問解決D.B.(データベース)

【篠原京大塾】2020年度「日本史」京都大学過去問解説

問題文全文(内容文):
2020年度京都大学「日本史」の解説動画です。
単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
2020年度京都大学「日本史」の解説動画です。
投稿日:2023.07.03

<関連動画>

鎌倉幕府の衰退【中世の武士社会13】ゼロから日本史50講

アイキャッチ画像
単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
鎌倉幕府の衰退【中世の武士社会13】を解説していきます。
この動画を見る 

【社会】  歴史-60  明治時代⑤ ・ 国際関係編

アイキャッチ画像
単元: #社会(高校生)#日本史#近代・現代
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1871年、清と対等な立場で条約(①______)を結んだ。
しかし、1872年に琉球藩を置き、日本領土であるとしたが、清がこれを認めなかったので、その後台湾に出兵し、清から賠償金を得て、さらに琉球の人々の反対を押さえつけて、②____を設置した(③______)。
政府内には武力で、朝鮮国をかいこうしようとする④____論が高まっていたが、政府内での意見が分かれてしまい、使節の派遣を主張していた⑤____や⑥____などは政府を去った(⑦____)。
その後、1875年の⑧____事件をきっかけに、朝鮮との間に、清の宗主権を否定し、独立国と認める条約(⑨____)を結び開国させた。
また、1875年にロシアと⑩____________ 条約を結び、ロシアに⑪____ 領有を認め、 ⑫____のすべてを日本領にした。
この動画を見る 

荘園公領制の成立【ゼロから日本史36講】

アイキャッチ画像
単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
荘園公領制の成立についての解説です。
この動画を見る 

応仁の乱で貿易の実権は幕府から大名へ【ゼロから日本史74講】

アイキャッチ画像
単元: #社会(高校生)#日本史
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
応仁の乱で貿易の実権は幕府から大名へ【ゼロから日本史74講】
この動画を見る 

【知識で解く問題もある!】共通テスト日本史対策講座第4講

アイキャッチ画像
単元: #社会(高校生)#日本史#大学入試過去問・共通テスト・模試関連
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
共通テスト対策として「センター試験の連動性」について解説しています。
※問題文は動画内参照
この動画を見る 
PAGE TOP