【中学受験問題に挑戦】4 (”大人”は頭の体操) (-1)×(-1)=1 はどうして? - 質問解決D.B.(データベース)

【中学受験問題に挑戦】4 (”大人”は頭の体操) (-1)×(-1)=1 はどうして?

問題文全文(内容文):
$(-1) \times(-1) =1$
を小学生の知識を使って説明せよ。
単元: #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他
指導講師: 算数・数学ちゃんねる
問題文全文(内容文):
$(-1) \times(-1) =1$
を小学生の知識を使って説明せよ。
投稿日:2023.04.22

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*図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
A,Bを整数とします。AとBの最小公倍数を、最大公約数で割った値を〔A,B〕と表すことにします。例えば、〔3,4〕=12 〔4,6〕=6 〔5,10〕=2
となります。次の問いに答えなさい。
(1)〔12,15〕の値を答えなさい。
(2) 21以下の整数Xで、〔x,21〕=6となるものを求めなさい。
(3)〔y,30〕=15となる数を全て求めなさい。
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問題文全文(内容文):
台形の面積は?
*図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
1⃣
(1)下の図は、直径12㎝の半円を真上方向に3㎝移動させたものです。
斜線部分の面積を求めましょう。

(2)下の図は、半径2㎝の円を真横方向に3㎝移動させたものです。
斜線部分の面積を求めましょう。

(3)下の図は、直径12㎝の半円を点Oを中心として30°回転させたものです。
斜線部分の面積を求めましょう。

(4)下の図は、半径4㎝の半円を点Oを中心として45°回転させたものです。
斜線部分の面積を求めましょう。

2⃣下の図は、三角形ABCを、点Cを中心として矢印の方向に回転させ、辺BCと辺CA’が一直線になるように三角形A’B’Cをつくったものです。このとき、斜線部の面積を求めましょう。

3⃣下の図は、AB=4㎝、BC=3㎝、CA=5㎝の三角形ABCを点Cを中心として90°回転させて、三角形A’B’Cに移したものです。
斜線部分の面積を求めましょう。

*図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
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