過去形の-edの発音なぜ間違うの?【Junko】第3回英語講師オーディション決勝 - 質問解決D.B.(データベース)

過去形の-edの発音なぜ間違うの?【Junko】第3回英語講師オーディション決勝

問題文全文(内容文):
一般動詞(-ed)の発音の仕方を解説します。

正しい発音の仕方を知って、伝わりやすい英語を話しましょう!
単元: #中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
一般動詞(-ed)の発音の仕方を解説します。

正しい発音の仕方を知って、伝わりやすい英語を話しましょう!
投稿日:2022.01.31

<関連動画>

【中学英語】過去形を15分でマスター

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
中学英語の過去形の基本を15分でマスターしてしまいましょう!
過去形はとっても簡単です!
この動画を見る 

<SVO to do>の形をとる動詞の覚え方 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#不定詞#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
〈SVO to do〉の形をとる動詞の覚え方を伝授します。

勉強の参考にしましょう!
この動画を見る 

Lesson8-1 ニュートレジャー Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は一般動詞の過去形(規則動詞)について解説しています。
この動画を見る 

【今日から使える!】現在完了形と過去形は、「視点の違い」です。(#073 hiro式・英語上達法)

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#中3英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「現在完了形」と「過去形」の違いを解説します。

視点を置く場所に着目して、適切な表現が出来るようになりましょう。
この動画を見る 

【英語】Lesson1-2 ②Stage2 【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson1-2 ②Stage2解説していきます.
この動画を見る 
PAGE TOP