社会の教科書の使い方|まず、教科書を使ってはいけない!日本史・世界史勉強法【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

社会の教科書の使い方|まず、教科書を使ってはいけない!日本史・世界史勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文):
まず、教科書を使ってはいけない!日本史・世界史勉強法
「社会の教科書の使い方」についてお話しています。
単元: #社会(高校生)#日本史#世界史#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
まず、教科書を使ってはいけない!日本史・世界史勉強法
「社会の教科書の使い方」についてお話しています。
投稿日:2021.05.05

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問題文全文(内容文):
内閣総理大臣のまとめ動画の前編
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【社会】  歴史-73  大正デモクラシー

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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1912年に藩閥の①____が3度目の組閣をしたが議会を無視する態度をとったため、憲法にもとづく政治を守ろうとする運動が起きた(②________運動)。
第一次世界大戦によって、日本の経済は好況になった。
しかし、好況による物価の上昇に加えて、1918年の③____をきっかけに米の買いしめが起こり、米の値段が大幅に上がったため、米の安売りを求める④____が全国に広がった。
このような藩閥政治への国民の不満は、自由主義と民主主義の実現を求める⑤____という風潮をつくり出した。
そして、その思想を広めるうえで大きな役割を果たしたのが⑥____主義を主張した⑦____と⑧________説を主張した⑨____だった。
また、④‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗によって寺内正毅内閣が退陣すると立憲政友会総裁の⑩____を首相とし陸軍、海軍、外務の3大臣以外は、すべて立憲政友会の党員で組織する本格的な⑪____が成立した。
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【社会】  歴史-65  日露戦争

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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
清では、列強の中国分割に反発して、外国の勢力を排除しようとする運動がさかんになった。
その中心だった①____は、1900年、北京にある各国の公使館を包囲したが、日本軍を含む連合軍に鎮圧された(①‗‗‗‗‗‗事件)。
その後、ロシアとの対立を強めていった日本は、利害の一致したイギリスと1902年に②____を結び、ロシアに対抗した。
そして、③____年に④____戦争が始まったのだが、両国とも戦争の継続が困難になったため、アメリカの仲介により⑤____ が結ばれた。
しかし、この条約は、賠償金が得られないなど、日本の得た権益 が少なかったため、国民が政府を攻撃し、東京では、暴動をともなう民衆の運動にまで発展した(⑥________事件)。
また、歌人の⑦____は、ロシアと戦争するべきという⑧____論に疑問を投げかけ、のちに『君子にたまふことなかれ』という詩を発表した。
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【社会】  歴史-59  明治時代④ ・ 使節団編

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単元: #社会(高校生)#日本史#近代・現代
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
廃藩置県の直後右大臣の①____を全権大使とする②____使節団を欧米に派遣した。
目的は③__________だった。
それ自体は失敗に終わったが、この経験が政府の政策に反映されていった。
政府は、近代的な産業を育てることで「富国」を実現するため、④____を進めた。
1872年には、新橋・横浜間に⑤____が開通し、その後も重要な港と大都市を結ぶ⑤‗‗‗‗‗‗が開通した。
また、日本の輸出を支える生糸の増産や品質の向上をはかるため、群馬県の富岡製糸場などの⑥________をつくった。
1869年、蝦夷地を⑦____と改め、⑧____ という役所を置いて、 農地の開墾や資源の開発を進めた。
その中心となったのは、各地から 移住してきた農業兼業の兵士である⑨____ だった。
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平安時代(8問)【歴史16/さくっ答シリーズ】

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指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
・○○天皇が即位したころ、平城京では貴族や僧の間で勢力争いが激しくなっていた

・桓武天皇は、新しい都で政治を立て直そうとして794年に都を○○に移した

・この頃、東北地方に住む○○は朝廷の支配に従わず激しく抵抗していた

・797年 ○○が△△に任命され、その活躍もあって蝦夷の指導者は降伏した

・〈新しい仏教①〉
○○宗を伝えた△△は比叡山延暦寺を建てた

・〈新しい仏教①〉
○○宗を伝えた△△は高野山に金剛峯寺を建てた

・894年、遣唐使に任命された○○は唐のおとろえを理由に遣唐使廃止をうったえて、それが認められた

・10世紀初めに滅んだ唐の次に○○が中国を統一した
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