284 数学の組み合わせの問題もプログラムで簡単解決!:i+j>5を満たす整数の組を数える #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

284 数学の組み合わせの問題もプログラムで簡単解決!:i+j>5を満たす整数の組を数える #shorts

問題文全文(内容文):
284 数学の組み合わせの問題もプログラムで簡単解決!:i+j>5を満たす整数の組を数える #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
284 数学の組み合わせの問題もプログラムで簡単解決!:i+j>5を満たす整数の組を数える #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
投稿日:2024.06.10

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムは配列Arrayをバブルソートで昇順に整列するものである。
実行回数ができるだけ少なくなるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Matrix[1,0]=5
(2)表示する(Matrix)
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281 最大値を見つけるプログラム:繰り返しと条件分岐を使って値を更新する #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
281 最大値を見つけるプログラム:繰り返しと条件分岐を使って値を更新する #shorts
【問題文】次のプログラムでnumberに5→8→3→9→2と入力したときの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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297 ユークリッドの互除法1:引き算だけを使って最大公約数を求めよう! #shorts

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単元: #数A#情報Ⅰ(高校生)#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・N進法#数学(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
297 ユークリッドの互除法1:引き算だけを使って最大公約数を求めよう! #shorts
【問題文】
このプログラムは次の3つの性質を使って最大公約数を求めるものである。
性質1)xとyの値が等しいとき、xとyの最大公約数はxである。
性質2)xがyより大きいとき、xとyの最大公約数は(x - y)とyの最大公約数に等しい。
性質3)xがyより小さいとき、xとyの最大公約数はxと(y - x)の最大公約数に等しい。
空欄に入る最も適切なものを選べ。
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268 年齢による割引判定するプログラム:or(または)とand(かつ)を適切に使おう! #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
入力された年齢が18歳以下または65歳以上の場合「割引があります」と表示し、
それら以外では「割引はありません」と表示するプログラムを作成する。空欄に入る最も適切なものを選べ。
(1)age=【外部からの入力】#年齢を入力
(2)もし(  )ならば:
(3)l 表示する("割引があります")
(4)そうでなければ:
(5)L 表示する("割引はありません")
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