【高校生物 59】生得的行動【ミツバチダンス】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.(データベース)

【高校生物 59】生得的行動【ミツバチダンス】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文):
生得的行動【ミツバチダンス】について解説します。

エサ場が近いときと遠いときの違いについて学びましょう!
単元: #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
生得的行動【ミツバチダンス】について解説します。

エサ場が近いときと遠いときの違いについて学びましょう!
投稿日:2020.09.19

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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
遺伝子【一遺伝子一酵素説】について解説します。

一遺伝子一酵素説→1つの遺伝子は、1つの酵素合成を支配している
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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
酸化的リン酸化と光リン酸化の違いが分かりますか?

電子やATPの動きを確認しながら、情報を整理しましょう。
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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
mRNAの爆速暗記法を紹介します!

①mRNAを直接注射しても、自然免疫により排除されるPEGで包むことによって、自然免疫を回避しながら細胞内に運ぶ。(DDS: drug delivery system)
②mRNAに5'キャップとポリA尾部を付加し、翻訳効率を高めている。
③キャリアには、細胞内環境の応答性、mRNA運搬後の安全性、mRNAとの高い結合力制御機能が求められる。
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問題文全文(内容文):
神経【ニューロン】について解説します。

図を参考にして、各部位の位置関係を学びましょう!
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【高校生物演習 32】2020年センター本試 生物基礎(第3問)

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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
2020年センター試験生物の第3問を解説します!

生物の多様性と生態系について、図を中心に整理しましょう。

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