【受験理科】『授業動画【電熱線と発熱量】』 - 質問解決D.B.(データベース)

【受験理科】『授業動画【電熱線と発熱量】』

問題文全文(内容文):
電熱線の発熱量を、並列回路・直列回路・並列回路∔直列回路で大小関係を比較して考える動画です。
チャプター:

0:00 オープニング
0:08 並列回路と直列回路の電熱線の発熱量の概要
0:37 並列回路の発熱量の考え方
2:00 直列回路の発熱量の考え方
3:12 並列回路と直列回路の発熱量(比較)

単元: #理科(中学受験)#物理分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
電熱線の発熱量を、並列回路・直列回路・並列回路∔直列回路で大小関係を比較して考える動画です。
投稿日:2023.07.23

<関連動画>

【中学受験理科】【中和②】いくつかの蒸発皿に、塩酸Aを 20㎤ずつ入れ、いろいろな体積の水酸化ナトリウム水溶液Bを加えました。グラフは、AとBを混ぜたあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをまとめた…

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#化学分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
いくつかの蒸発皿に、塩酸Aを 20㎤ずつ入れ、いろいろな体積の水酸化ナトリウム水溶液Bを加えました。グラフは、AとBを混ぜたあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをまとめたものです。
問1
A 10㎤を完全に中和するためには、Bは何 ㎤必要ですか。
問2
Bを30㎤加えたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
問3
Bを50㎤加えたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
問4
A 40㎤とB 100㎤を混ぜたあとに水分を蒸発させたとき、残った固体の中に塩化ナトリウムと水酸化ナトリウムはそれぞれ何gずつありますか。
この動画を見る 

【中学受験理科】地質柱状図③:図2は、標高が同じである図1のA,B,C,E地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての層は平行に堆積しています…

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#地学分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
図2は、標高が同じである図1のA,B,C,E地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての層は平行に堆積しています
問1 この土地の地層は、どちらの方角へ下がっていますか。8方位で答えなさい
問2 D地点で火山灰の層が見られるのは、地表から何mの深さですか
問3 E地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
この動画を見る 

消しゴムを冷やすと爆発する理由

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
消しゴムを急激に冷やすと爆発する理由について解説
この動画を見る 

【中学受験理科】豆電球の解き方2【毎週日曜日10時更新!】

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#物理分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
直列並列が混同した複雑な電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
この動画を見る 

黄色いのなに?

アイキャッチ画像
単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
ハチが黄色い液体に落ちていく動画の解説です。
ハチはガソリンや石油をそばにおくと対策できます
この動画を見る 
PAGE TOP