【英語】asの用法と訳し方＆見極め方～和訳問題最大の壁を乗り越える方法～全国模試1位の勉強法【篠原好】

問題文全文(内容文)：
和訳問題最大の壁を乗り越える方法
英語の「asの用法」についてお話しています。

単元： #英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
和訳問題最大の壁を乗り越える方法
英語の「asの用法」についてお話しています。

投稿日：2018.06.27

単元： #英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage3 Lesson10-1のkey pointを解説したものになります。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現

教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-4のkey pointを解説したものになります。

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
「if not」の意味が分かりますか？

「if not」が持つ3種類の意味を知って、積極的に使っていきましょう！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
可算・不可算で意味の変わる名詞を解説します！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#自由英作文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)小さな子どもでも、大量の情報にアクセスできる。
2)ほとんどの専門家は、大量の情報を持っていることが意思決定を遅らせるということに同意しています。

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