【高校生物 79】代謝【酵素の活性阻害】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 生物 > 生物基礎 > 生物の特徴 > 【高校生物 79】代謝【酵素の活性阻害】を宇宙一わかりやすく

【高校生物 79】代謝【酵素の活性阻害】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果
単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果
投稿日：2020.10.14

＜関連動画＞

【高校生物 131】【トランスポゾンの性質と種類】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物基礎#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
「トランスポゾンの性質と種類」を解説します。

用語や状況を整理しましょう。
この動画を見る　

【高校生物 88】【ツンベルク管】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
ツンべルク管について解説します。

主室と副室に入れるそれぞれの試料やツンベルク管の使い方をマスターしましょう！
この動画を見る　

【高校生物 49】受容器【目の明暗調節】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
受容器【目の明暗調節】について解説します。

図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう！
この動画を見る　

【高校生物】小胞輸送をこの動画一本で理解する

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校生物】小胞輸送解説動画です
この動画を見る　

【高校生物 64】植物ホルモン【ジベレリン】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師： ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
植物ホルモン【ジベレリン】について解説します。

ジベレリン(カイネチン)→イネの馬鹿菌病菌から発見された
この動画を見る　
Back to top