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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(高校生) > 物理 > 熱・波・音 > これなんで？

これなんで？

問題文全文(内容文)：
「はぁ」「はー」と息を出すと冷たく感じるのに，
「ふぅ」「ふー」と息を出すと暖かく感じる理由について
単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
「はぁ」「はー」と息を出すと冷たく感じるのに，
「ふぅ」「ふー」と息を出すと暖かく感じる理由について
投稿日：2023.10.04

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スプーンが水に引き寄せられる理由は？

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単元： #物理#力学#理科(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
スプーンが水に引き寄せられる理由について解説しています。
※映像は動画内参照
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【文系物理道場14】「バネ」ってなんだ？！京大生が教えるバネの公式と典型出題パターン！【篠原好】

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単元： #物理#理科(高校生)
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「バネ」ってなんだ？！
バネの公式と典型出題パターンについて説明しています。
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【高校物理】波長2.0×10^(-2)ｍ, 速さ0.40m/sの波が, 媒質ⅠとⅡの境界面XYに入射した。図の直線は波面を表し, XYと波面のなす角は30°であった。媒質Ⅰに対する媒質Ⅱの屈折率を

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単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
波長2.0×10^(-2)ｍ, 速さ0.40m/sの波が, 媒質ⅠとⅡの境界面XYに入射した。図の直線は波面を表し, XYと波面のなす角は30°であった。媒質Ⅰに対する媒質Ⅱの屈折率を1/√3とする。
（１）媒質Ⅱの中での波の速さ, 波長はいくらか。
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【物理】電磁気：コンデンサー① コンデンサー嫌い必見！コンデンサーがよく分かるイメージ、徹底解説！

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単元： #物理#電気#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
皆が嫌いなコンデンサー、最初に正しくイメージさせてみた！
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【高校物理】PーVグラフ：一定量の理想気体の状態を、図の矢印の順にゆっくりと変化させた。（1） CD間は、温度が一定の変化である。CD間での圧力pと体積Vとの関係を式で示せ。（2） CD間の温度を9…

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単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
一定量の理想気体の状態を、図の矢印の順にゆっくりと変化させた。
（1） CD間は、温度が一定の変化である。CD間での圧力pと体積Vとの関係を式で示せ。
（2） CD間の温度を9.0x10^2Kとすると、A,Bの温度はそれぞれ何Kか。
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