216 ブラックリストとホワイトリストのセキュリティ比較：安全性と柔軟性のバランスが大切 #shorts

問題文全文(内容文)：
ブラックリスト方式のフィルタリングはホワイトリスト方式のフィルタリングに比べセキュリティレベルが高い、マルかバツか。

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報セキュリティと法規

指導講師：めいちゃんねる

投稿日：2023.12.11

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報セキュリティと法規#さまざまな情報システム#安全のための対策と技術

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
認証局はウェブサイトが適正に運営されていることを証明する組織である、マルかバツか。

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決

指導講師：共通テスト「情報I」専門チャンネル

問題文全文(内容文)：
毎日情報用語：個人情報・個人情報法

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#ネットワーク#情報社会と問題解決#さまざまな情報システム

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：
IoTとは様々なモノをインターネットに繋ぎ、相互に情報交換をする仕組みである、マルかバツか。

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報セキュリティと法規#知的財産権の扱い

指導講師：めいちゃんねる

問題文全文(内容文)：

友 人 へ の 年 賀 状 を 作 る た め に, 住 所 や 氏 名 な ど の デ ー タ ー ベ ー ス を 作 成 し た .

こ れ は 個 人 情 報 保 護 法 に 抵 触 す る 行 為 で あ る . こ れ は 正 し い か ?

この動画を見る　

単元： #情報Ⅰ(高校生)#情報社会#情報社会と問題解決#情報セキュリティと法規

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
メディアリテラシーに関して解説していきます.

この動画を見る　