【高校生物 60】【習得的行動の分類】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.(データベース)

【高校生物 60】【習得的行動の分類】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文):
【習慣的行動の分類】について解説します。

習得後の行動と関連する生物を学びましょう!
単元: #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
【習慣的行動の分類】について解説します。

習得後の行動と関連する生物を学びましょう!
投稿日:2020.09.20

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単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
植物ホルモン【気功開閉】について解説します。

気功の開閉
①細胞内カリウムイオンが流入
②浸透圧が上昇
③吸収力が上昇
④水の流入
⑤膨圧が上昇
⑥気功が開口
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【テスト前にチェックしたいこと!!】生物基礎、中間テストに出そうなところまとめ〔現役塾講師解説、高校生物、生物基礎、2022年度版〕

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単元: #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
生物基礎
中間テストに出そうなところをまとめました。
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【高校生物 96】【突然変異の分類】を宇宙一わかりやすく

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指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
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環境変異→生育環境や食物により差が生じること。
突然変異→染色体突然変異、遺伝子突然変異
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【高校生物 108】【自然免疫とToll様受容体TLR】を宇宙一わかりやすく

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単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
自然免疫とToll様受容体TLRについて解説します。

食作用と殺菌作用の違いを確認しましょう!
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【短時間でマスター!】DNA抽出の演習問題〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕

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単元: #生物#遺伝子とその働き#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
生物基礎
DNA抽出の演習問題
冷凍したブロッコリーの花芽の部分からDNAを取り出すため、花芽に部分をハサミで切り取り、乳鉢でよくすりつぶした。これにDNA抽出液を加えて乳棒で静かにかき混ぜて、ガーゼでろ過した。ろ液に同量の冷やしたエタノールを静かに加えると、ろ液とエタノールの境界面に繊維状の物質が確認できた。
①乳鉢ですりつぶした理由は?
②DNA抽出液として適当なものは?
 スクロース溶液 15%食塩水に中性洗剤に混ぜた液
③繊維状の物質にDNAが含まれていることを確認するのに用いる試薬は?
 ヨウ素液 酢酸オルセイン液 ヤヌスグリーン
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