315 線形探索:頭から最後まで一つずつ確認する探し方 #shorts - 質問解決D.B.(データベース)

315 線形探索:頭から最後まで一つずつ確認する探し方 #shorts

問題文全文(内容文):
線形探索が正しく実行されるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
(01)Array=【外部からの入力】
(02)target=【外部からの入力】
(03)found=-1
(04)iを0から要素数(Array)=-1まで1ずつ増やしながら繰り返す:
(05)Ⅰもし(ア)ならば:
(06)LLfound=i
(07)もし(イ)ならば:
(08)Ⅰ表示する(target,")は配列の”,found,"番目の要素です”)
(09)そうでなければ:
(10)L表示する(target,"は配列の中に存在しません”)
単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
線形探索が正しく実行されるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
(01)Array=【外部からの入力】
(02)target=【外部からの入力】
(03)found=-1
(04)iを0から要素数(Array)=-1まで1ずつ増やしながら繰り返す:
(05)Ⅰもし(ア)ならば:
(06)LLfound=i
(07)もし(イ)ならば:
(08)Ⅰ表示する(target,")は配列の”,found,"番目の要素です”)
(09)そうでなければ:
(10)L表示する(target,"は配列の中に存在しません”)
投稿日:2024.11.26

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問題文全文(内容文):
次のプログラムでageに17と入力したときの実行結果を答えよ。
(1)age=【外部からの入力】#17と入力
(2)もしage>18ならば:
(3) l 表示する("成人です.")
(4)そうでなければ:
(5)L 表示する("未成年です.")
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275 階乗を計算するプログラム:変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts

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指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
275 階乗を計算するプログラム:変数の値を繰り返しの条件に使う #shorts
【問題文】次のプログラムでfactrialに5と入力した場合の実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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問題文全文(内容文):
308 16進数複数桁を10進数に変換するプログラム:具体例で考えよう! #shorts
【問題文】
配列ヘックスは与えられた16進数の各桁の値を要素として持つ。
例えば、16進数3ABに対して配列ヘックスは[3, A, B]である。
配列ヘックスに入力された16進数を10進数に変換するプログラムとなるように、空欄に入る最も適切なものを選べ。
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251 座席を予約状況を表示するプログラム:添字を1から始めてわかりやすくしよう! #shorts

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指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
映画館の座席が5行3列の2次元配列Seatsで管理されている。
座席は0が空席、1が予約済みを表す。
現在のSeatsの要素の値は以下の通りになっている。
なお、この配列の添字は1から始まる。
次のプログラムの実行結果を答えよ。
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282 2重の繰り返しを使って九九を全部計算する:for文の中にfor文があるときの処理の順番は? #shorts

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単元: #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師: めいちゃんねる
問題文全文(内容文):
282 2重の繰り返しを使って九九を全部計算する:for文の中にfor文があるときの処理の順番は? #shorts
【問題文】次のプログラムの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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