袋切っても破れない方法考えました - 質問解決D.B.(データベース)

袋切っても破れない方法考えました

問題文全文(内容文):
袋を挟んだら2つに分かれるやつの実験に関して解説していきます。
単元: #理科(中学生)#化学
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
袋を挟んだら2つに分かれるやつの実験に関して解説していきます。
投稿日:2024.01.13

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以下の問に答えよ
[実験]
試験管A:水+食塩  試験管B:水+硝酸カリウム
試験管A、Bそれぞれを
・とかすと?
・熱して…
・冷やして…
・蒸発させて…観察すると、いくつかの平面に囲まれた規則正しい形。これを(   )という。
温度計をわらないように(   )。
食塩は(     )
硝酸カリウムは(     )
※図は動画内参照
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塩化銅→①____(気体) + ②____(固体)
陽極→③____陰極→④____

塩酸→⑤____(気体)+⑥____(気体)
陽極→⑦____ 陰極→⑧____
水溶液にすると電流が流れる物質を
⑨____、流れない物質を⑩____という。
図で、右は⑪____極、左は⑫____極なので、
右には⑬____色のが付着する。
これをこすると⑮____がある。
そして、左からはブクブクと気体である⑯____が発生する。
だから、左の電極の近くの水溶液を赤インクにいれると
色が⑰____。
これは、⑯____に⑱____作用があるからなんだ!!
こういう分解の方法を⑲____っていうんだよね!

【おまけ】こいつらについて覚えておいて!
塩酸=⑳___ 、食塩=㉑___
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