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数字はなぜこの形なのか？

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アラビア数字がこの形の理由解説動画です
単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
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アラビア数字がこの形の理由解説動画です
投稿日：2024.03.12

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【受験算数】図形の移動(2)：（練習❸）三角形の周りを転がる円【予習シリーズ算数・小5下】

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問題文全文(内容文)：
右の図のような直角三角形があります。この三角形の辺上を、半径2cmの円Oが転がって1周します。円周率は3.14として、次の問に答えなさい。
(1)円の中心Oの動いたあとの線の長さは何cmですか。
(2)円が動いたあとの図形の面積は何cm²ですか。
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ある条件を見逃すと一生解けない！？誰もが見逃しやすいその条件は○○【中学受験算数】【入試問題】【江戸川女子中学校】

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2021城西川越中学校
下図のlとmは平行で、三角形ABCは正三角形です。
角㋐は何度？

2021桐蔭学園中等教育学校
下図の印がついた角の大きさの合計は何度？

2021ラ・サール中学校
下図で、ADとBCが平行、AE=BE、BC=BDです。
角㋐、角㋑は何度？

2021江戸川女子中学校
下図は正方形を折り返したところを表している。角㋐は何度？

＊図は動画内参照
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問題文全文(内容文)：
たて20cm、横28cmの長方形の紙から、できるだけ大きい正方形を切り取り、残った紙から、またできるだけ大きい正方形を切り取ります。
これをくり返していくと、それぞれ全部で何枚の正方形を切り取ることができますか。また、最後に切り取る正方形の１辺の長さは何cmですか。
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速さ　中学入試　敦賀気比

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指導講師： 数学を数楽に
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秒速20mで走る電車が鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまで何秒かかる？
（電車は160m、鉄橋は900m）
＊図は動画内参照

敦賀気比高等学校
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角度を求めよ。

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指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
角度を求めよ
＊図は動画内参照
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