【中学受験理科】塾が泣く！元大手塾講師の本気授業！人間と植物ではどうちがう？呼吸・蒸散のしくみ【ゼロから始める中学受験理科第４回】

問題文全文(内容文)：
例1　発芽しかけたダイズの種子で下の図のような実験を行ったところ、①$\underline{ ふくろの内側が白くくもり}$、②$\underline{ 石灰水は白くにごりました。}$
(1)①から、何ができたと考えられますか。
(2)②から、何ができたと分かりますか。
(3)(1)(2)ができたのは、ダイズが何というはたらきを行ったからですか。

例2　右の図は、葉の表皮をけんび鏡で観察したものです。
(1)㋐の部分の名前を答えましょう。
(2)㋐は葉の（　　）側に多い。
(3)植物内の水が水蒸気となって㋐から出ていくことを（　　）という

例3　左図のア～ウのように条件を変え、蒸散がおもにどこで行われるか調べました。（　　）内を答えましょう。
(1)ア～ウを水の減少量が多い順に並べましょう（　　）
(2)葉の表からの蒸散量は（　　）を比べればわかる。
(3)葉の裏からの蒸散量は（　　）を比べればわかる。
(4)蒸散が行われると、根からの木の吸収は（　　）になる。

＊図は動画内参照

チャプター：

0:00 導入
1:27　呼吸について　解説
6:46　蒸散について　解説
14:25　呼吸と蒸散について　例題提示
14:41　呼吸についての実験　例題解説
16:11　蒸散について　例題解説
17:15　蒸散量についての実験　例題解説
20:53　こばちゃん塾紹介
21:22　NGシーン
21:36　おすすめ動画紹介

単元： #理科(中学受験)#生物分野

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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ミントを食べたらなぜ冷たく感じるのかに関して解説します。

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