問題文全文(内容文)：
〈東京大学の入試問題から〉

8世紀の銭貨について述べた次の(1)～(5)の文章を読んで、以下の設問に答えなさい。

(1) 711年、穀6升をもって銭1文に当てることとし、また712年には、諸国からの調庸を銭で納める場合には、布1升を銭5文に換算するとした。
(2) 711年に、位階や職務に応じて、絹織物・糸のほか銭を役人に支給する法を定めた。また、蓄えた銭の多少にしたがって位階を授けることを定めた。
(3) 712年に、諸国の役夫と運脚の者に対して、郷里に帰るときの食糧の欠乏を救うため、銭を携行することを命じた。
(4) 東大寺を造る役所の帳簿には、銭を用いて、京内の市で物品を購入したことや、雇っていた人びとに銭を支払ったことが記されている。
　また、山背国の計帳には、調として銭を納めていたことが記されている。
(5) 798年に「外国(機内以外の諸国)の役人や人民が銭を多く蓄えてしまうので、京・畿内ではかえって人びとが用いる銭が不足している。
　これは銭を用いる便利にそむき、よろしくない。もっている銭はことごとく官に納めさせ、稲をその代価として支給せよ。
　銭を隠す者を罰し、その銭は没収せよ」という法令を、畿内以外の諸国に向けて出した。

設問
　日本の古代国家は、銭貨を発行し、その使用を促進するためにさまざまな政策を実行してきた。
銭貨についての政策の変遷をふまえて、8世紀末に(5)の法令が出されるようになった理由を、6行(180字)以内で説明しなさい。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(2007年度・第1問)

問題文全文(内容文)：
1871年、清と対等な立場で条約(①＿＿＿＿＿＿)を結んだ。
しかし、1872年に琉球藩を置き、日本領土であるとしたが、清がこれを認めなかったので、その後台湾に出兵し、清から賠償金を得て、さらに琉球の人々の反対を押さえつけて、②＿＿＿＿を設置した(③＿＿＿＿＿＿)。
政府内には武力で、朝鮮国をかいこうしようとする④＿＿＿＿論が高まっていたが、政府内での意見が分かれてしまい、使節の派遣を主張していた⑤＿＿＿＿や⑥＿＿＿＿などは政府を去った(⑦＿＿＿＿)。
その後、1875年の⑧＿＿＿＿事件をきっかけに、朝鮮との間に、清の宗主権を否定し、独立国と認める条約(⑨＿＿＿＿)を結び開国させた。
また、1875年にロシアと⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 条約を結び、ロシアに⑪＿＿＿＿ 領有を認め、 ⑫＿＿＿＿のすべてを日本領にした。

問題文全文(内容文)：
政府は、経済を発展させて国力をつけ、軍隊を強くすることを目指した(①＿＿＿＿)。

$\boxed{1}$
1872年に②＿＿＿＿を公布し、小学校から大学までの学校制度を定めた。
特に初等教育が重要視され、③＿＿歳以上の＿＿＿すべてに小学校で教育を受けさせることにしたため、全国各地で小学校がつくられた。

$\boxed{2}$
1873年に④＿＿＿＿令がだされ、⑤満＿＿歳になった＿＿は、土俗・平民にかかわらず兵役の義務を負うことになった。

$\boxed{3}$
近代的な土地所有制度の確率と安定した租税を得るため、1873年から⑥＿＿＿＿を実施し、土地の所有者と地価を定め⑦＿＿＿＿を発行した。
また、税率は地価の⑧＿＿＿＿％としｍ現金で納めさせたが、各地で一揆がおきたため、1877年に⑨＿＿＿＿％に引き下げた。

問題文全文(内容文)：
「日本」のはじまり、壬申の乱と天武天皇について解説しています。

問題文全文(内容文)：
保元の乱（メタ暗記）を解説します.